美国著名教育家帕克赫斯特提出的班级教学改革的制度是( ) A .葛雷制B .德可乐利法C .道尔顿制D .文纳特卡制
创行“道尔顿制”这种影响较大的班级授课制的教育家是( ) A .帕克赫斯特B .克伯屈C .盖哲尔D .梅奥
道尔顿制的首创者是( )A．克伯屈B．伯克赫斯特C．道尔顿D．布鲁纳
英国道尔顿制是英国教育家帕克赫斯特提出来的。() 此题为判断题(对，错)。
“道尔顿制”的确立者是()。 A.巴班斯基B.瓦根舍因C.帕克赫斯特D.布卢姆
道尔顿制是由（ ）创立的。A.帕克B.约翰逊C.帕克赫斯特D.克伯屈
帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.班级授课B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学
道尔顿制的首创者是（）。A.克伯屈B.帕克赫斯特C.道尔顿D.布鲁纳
道尔顿制是由美国教育学家（）提出的。A.道尔顿B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏克赫斯特
主张取消课堂，代之以“合约”教学，采取个别教学方法的是（ ）A.华虚朋的文纳特卡计划B.帕克赫斯特的道尔顿制C.克伯屈的设计教学法D.约翰逊的有机学校
帕克赫斯特创立的学制是（ ）。A.个别教学制B.特朗普制C.班级授课制D.道尔顿制
最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”，它由美国教育家（）提出。A、道尔顿B、柏克赫斯C、特普朗D、克伯屈
1920年，美国的帕克赫斯特施实了一种新的教学组织形式叫做道尔顿制。
“道尔顿制”的确立者是（）A、巴班斯基B、布卢姆C、帕克赫斯特D、瓦根舍因
帕克赫斯特为道尔顿计划确立了两条基本原则，这两条原则分别是“自由原则”和（）A、个性原则B、合作原则C、自然原则D、兴趣原则
学生向教师签订学习契约，这被称为“工约”。把这种作业安排作为主要措施之一的教学组织是（）A、班级授课制B、道尔顿制C、文纳特卡计划D、凯勒计划
帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人（）A、道尔顿制B、选修制C、文纳特卡制D、分组教学制
“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。A、道尔顿制B、葛雷制C、昆西制度D、文纳特卡制
单选题“道尔顿制”的确立者是（）A巴班斯基B布卢姆C帕克赫斯特D瓦根舍因
单选题主张取消课堂，代之以“合约”教学，采取个别教学方法的是（ ）。A华虚朋的文纳特卡计划B帕克赫斯特的道尔顿制C克伯屈的设计教学法D约翰逊的有机学校
单选题帕克赫斯特为道尔顿计划确立了两条基本原则，这两条原则分别是“自由原则”和（）A个性原则B合作原则C自然原则D兴趣原则
单选题最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”，它由美国教育家（）提出。A道尔顿B柏克赫斯C特普朗D克伯屈
判断题1920年，美国的帕克赫斯特施实了一种新的教学组织形式叫做道尔顿制。A对B错
单选题针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。A道尔顿制B葛雷制C昆西制度D文纳特卡制
单选题帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人（）A道尔顿制B选修制C文纳特卡制D分组教学制
单选题帕克赫斯特提出道尔顿计划主要包括三种措施，分别是作业安排、实验室和（）A及时反馈B个别指导C成绩记录D合作学习