美国著名教育家帕克赫斯特提出的班级教学改革的制度是( ) A .葛雷制B .德可乐利法C .道尔顿制D .文纳特卡制
班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进行改造的是（ ）A．圣路易编制法B．道尔顿制C．特朗普制D．设计教学法
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A．道尔顿制B．葛雷制C．昆西制度D．文纳特卡制
.教师资格考试是非题:最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。( )教育家 .最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。( )
班级授课制最早是由17世纪捷克教育家()(1592-1670)提出。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、福禄贝尔
班级授课制由捷克著名教育家()提出。 A.夸美纽斯B.多尔C.蒙田D.道尔顿
最早提出对班级教学进行改造的是（ ）A.道尔顿制B.文卡特纳制C.特朗普制D.协同教学
对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A.道尔顿制B.葛雷制C.昆西制度D.文纳特卡制
最早提出对班级教学进行改造的是 【 】A: 圣路易编制法B: 道尔顿制C: 巴达维亚法D: 活动课时制
最早提出对班级教学进行改造的是（ ）。 A.道尔顿制 B.哈里斯制C.巴达维亚法 D.特朗普里制
最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威
针对班级授课制的弊端，美国教育家柏克赫斯提出的个别教学制度被称为（）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、特朗普制D、协同教学
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。A、道尔顿制B、葛雷制C、昆西制度D、文纳特卡制
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
最早提出班级授课制的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
最早提出对班级教学进行改造的是（）A、“道尔顿制”B、“哈利斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制”
单选题最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D杜威
判断题道尔顿制是由美国教育家克伯屈提出并实行的。A对B错
判断题道尔顿制是由美国教育家华须鹏提出的。A对B错
单选题最早提出对班级教学进行改造的是（）。A“道尔顿制”B“哈里斯制”C“巴达维亚法”D“特朗普里制”
单选题最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”，它由美国教育家（）提出。A道尔顿B柏克赫斯C特普朗D克伯屈
单选题针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。A道尔顿制B葛雷制C昆西制度D文纳特卡制
单选题针对班级授课制的弊端，美国教育家柏克赫斯提出的个别教学制度被称为（）。A道尔顿制B文纳特卡制C特朗普制D协同教学