单选题主张取消课堂,代之以“合约”教学,采取个别教学方法的是(  )。A华虚朋的文纳特卡计划B帕克赫斯特的道尔顿制C克伯屈的设计教学法D约翰逊的有机学校

单选题
主张取消课堂,代之以“合约”教学,采取个别教学方法的是(  )。
A

华虚朋的文纳特卡计划

B

帕克赫斯特的道尔顿制

C

克伯屈的设计教学法

D

约翰逊的有机学校


参考解析

解析:
道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特20世纪初创行的一种个别化教学形式。其原则主要有两条:一是自由,即学生在身心方面都能自己计划自己的事情,自己克制自己的活动,以此培养学生自我教育的能力;二是合作,即打破班级界限,强调团体活动中的合作和交互作用,以使学生在民主合作的氛围中得到发展。故本题选B。

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设计教学法的提出者是( )。A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈

设计教学法的提出者是( )。A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克柏屈

( )提出了设计教学法。A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克伯屈

下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()A.桑代克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特

“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A.兰喀斯特B.克伯屈C.帕克赫斯特D.华虚朋

道尔顿制是由( )创立的。A.帕克B.约翰逊C.帕克赫斯特D.克伯屈

( )被称为“设计教学法之父”。A.帕克B.克伯屈C.约翰逊D.帕克赫斯特

设计教学法的提出者是()。A.杜威B.华虚朋C.帕克赫斯特D.克伯屈

设计教学法的提出者是(  )。A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克伯屈

主张取消课堂,代之以“合约”教学,采取个别教学方法的是(  )A.华虚朋的文纳特卡计划B.帕克赫斯特的道尔顿制C.克伯屈的设计教学法D.约翰逊的有机学校

创立了文纳特卡制这种教学组织形式的是(  )A.赫尔巴特B.帕克赫斯特C.特朗普D.华虚朋

道尔顿制是创立者是()。A柏克赫斯特B克伯屈C华虚朋D杜威

下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()A、桑代克B、华虚朋C、克伯屈D、帕克赫斯特

帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人()A、道尔顿制B、选修制C、文纳特卡制D、分组教学制

“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋

()提出了设计教学法。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈

设计教学法的提出者是()。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈

设计教学法的提出者是()。A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈

“设计教学法之父”是()A、沃特B、华虚朋C、克伯屈D、道尔顿

单选题“设计教学法之父”是()A沃特B华虚朋C克伯屈D道尔顿

单选题设计教学法的提出者是()。A杜威B华虚朋C柏克赫斯特D克伯屈

单选题进步主义教育实验中的设计教学法是(  )提出的。A帕克B华虚朋C克伯屈D帕克赫斯特

单选题设计教学法的提出者是(  )。A杜威B华虚朋C伯克赫斯特D克伯屈

单选题下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()A桑代克B华虚朋C克伯屈D帕克赫斯特

单选题“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A兰喀斯特B克伯屈C帕克赫斯特D华虚朋

单选题()提出了设计教学法。A杜威B华虚朋C柏克赫斯特D克伯屈

单选题道尔顿制是创立者是()。A柏克赫斯特B克伯屈C华虚朋D杜威