在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。A、速度B、呼吸C、节奏D、音准

在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。

  • A、速度
  • B、呼吸
  • C、节奏
  • D、音准

相关考题：

结合学前儿童音乐学习活动的特点，歌唱形式包括()。A、独唱B、领唱对唱C、轮唱D、歌唱表演
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学前儿童音乐发展包括三个方面()。 A.音乐旋律知觉与歌唱的发展B.音色特点与歌唱的发展C.节奏知觉与身体动作的发展D.音色、力度、速度知觉与制作的发展
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下列属于学前儿童绘画活动中的临摹画的作用的是______。 A、帮助低年龄段的幼儿了解和掌握归纳形体的能力B、提高幼儿的图形表达能力C、在临摹中熟练掌握一些基本的技能D、使幼儿更快地获得成就感
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在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能
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在歌唱活动中，儿童最易掌握的是音准，最难掌握的是歌词。 ( )
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下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（　　）。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准。 ( )
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挑选队员需要考察的方面是（ ）。A.音准、音量、音域、节奏感。B.音准、音质、音域、节奏感C.音准、音质、音色、节奏感。D.音准、音质、音量、节奏感。
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学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（）。
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幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。A对B错
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学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。
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（）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。
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关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能
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在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。A、曲调、节奏、音准B、音准、节奏、呼吸C、曲调、音准、呼吸D、节奏、曲调、呼吸
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幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）A、音域B、音准C、节奏D、表情
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填空题学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（）。
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判断题学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。A对B错
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单选题幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）A音域B音准C节奏D表情
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判断题在歌唱活动中，儿童最易掌握的是音准，最难掌握的是歌词。A对B错
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单选题歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C发展幼儿感受音乐的能力D掌握粗浅的歌唱知识技能
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单选题关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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单选题歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。A曲调、节奏、音准B音准、节奏、呼吸C曲调、音准、呼吸D节奏、曲调、呼吸
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填空题（）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。
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单选题在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。A速度B呼吸C节奏D音准
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