教师资格考试:试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、 试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是A、个别教学制B、班级上课制C、道尔顿制D、特朗普制
__________幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（ ）A.学前班B.小班C.中班D.大班
为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。” 为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（） A. 在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标B. 老师具有区分好学生和差学生的能力C. 在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生D. 在老师眼里，好学生就是学习成绩好
基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
班级授课制的优点之一是（）。A、有助于提高教学效率B、有利于因材施教C、有利于发挥学生的主动性D、有利于女生在稳定的班风中学习
差学生在（）有利，好学生在（）有利。A、大班，大班B、大班，小班C、小班，大班D、小班，小班
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
你从大班轮到小班，小班老师把自制玩具拿走了，你去原来的大班拿，现在的大班老师又不给，你怎么办？
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
（ ）幼儿的特点是求知欲强、好学乐问，对周围的一切都非常关注。A、学前班B、小班C、中班D、大班
一次完整的减数分裂包括两次连续的分裂过程，减数的过程发生在（），联会的过程发生在（），核仁在（）消失，鉴定染色体数目最有利的时期为（）。
P50增高时，下列哪项正确（）。A、有利于氧与血红蛋白结合B、发生在体温度降低时C、有利于氧从血红蛋白中释放D、发生在血液pH升高时E、发生在PaCO2降低时
单选题P50增高时，下列哪项正确（）。A有利于氧与血红蛋白结合B发生在体温度降低时C有利于氧从血红蛋白中释放D发生在血液pH升高时E发生在PaCO2降低时
问答题你从大班轮到小班，小班老师把自制玩具拿走了，你去原来的大班拿，现在的大班老师又不给，你怎么办？
单选题分类教育普通部署在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班
单选题基数的教学是安排在（）。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A小班30；中班35；大班40B小班25；中班30；大班35C小班20；中班25；大班30
单选题（ ）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。A学前班B小班C中班D大班
单选题“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（）A小班B中班C大班D学前班
判断题差学生在大班有利，好学生在小班有利。A对B错
单选题差学生在（）有利，好学生在（）有利。A大班，大班B大班，小班C小班，大班D小班，小班
单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A小班B中班C大班D小班、中班和大班
单选题班级授课制的优点之一是（）。A有助于提高教学效率B有利于因材施教C有利于发挥学生的主动性D有利于女生在稳定的班风中学习