前概念的形成原因包括()。A、先入为主的想法B、长辈错误的传授C、对事实的分析理解D、伪科学的观点

前概念的形成原因包括()。

  • A、先入为主的想法
  • B、长辈错误的传授
  • C、对事实的分析理解
  • D、伪科学的观点

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关于概念教学的一般过程描述准确的是() A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化

试述阳偏胜病机的概念、特点、形成原因及病理表现。

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分类既是计数的必要前题还是形成数概念的基础。() 此题为判断题(对,错)。

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在讲解外力作用的概念时:教师先呈现流水形成沟谷、平原,风力形成沙丘、风蚀柱,冰川形成角峰,海浪造成沙滩、海蚀穴等图片,并提出“上述地形的形成动力来源是什么”等问题,让学生自己得出结论。这种概念的学习属于()A、概念形成B、概念同化C、概念加工

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