智力技能包括形成概念、应用规则、()3种类型。

智力技能包括形成概念、应用规则、()3种类型。

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加涅的教育目标分类中又把智力技能进一步分为() A、辨别B、概念C、规则D、高级规则
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论述加里培林的智力技能阶段形成理论包括哪些内容。
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加涅认为，学生智力技能的学习包括()几个层次。A.概念B.辨别C.问题解决D.规则
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形成概念、应用规则和解决问题是三种重要的()类型。
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智力技能形成后一般具有下列特点()。A、智力技能的对象脱离了支持物B、智力技能的进程压缩C、智力技能应用的高效率
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在加涅看来下列学习类别中属于智力技能范畴的是A.辨别B.概念C.规则D.问题解决
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形成概念、应用规则和解决问题是三种重要的（）类型。
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智力技能包括形成概念、应用规则、（）3种类型。
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通过学习而形成的关于心智活动的概念和规则，是_______A．智力技能B．知识迁移C．智力D．思维程序
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