喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境是()领域目标。A、科学B、健康C、社会D、语言

喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境是()领域目标。

  • A、科学
  • B、健康
  • C、社会
  • D、语言

相关考题:

在我国,将儿童课程领域分为()科学、艺术五大领域,与此相应,应有了五个领域的目标。 A、体育B、健康C、语言D、社会

健康领域课程目标是()。 A、适应幼儿园的生活,情绪稳定。B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。C、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。D、喜欢参加体育活动。E、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

科学领域课程的目标包括()。A、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;B、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;C、理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;D、愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;E、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A、语言目标B、科学目标C、社会目标D、艺术目标

《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为五个领域,以下答案正确的是( )A.健康、语言、社会、科学、艺术B.数学、语言、社会、科学、艺术C.社会、科学、艺术、音乐、美术D.科学、艺术、音乐、健康、社会

“能清楚地说出自己想说的事”,这属于( )的目标。A.社会领域B.语言领域C.健康领域D.科学领域

培养幼儿“有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情”。这个教育目标属于()。A.科学领域B.健康领域C.社会领域D.语言领域

对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。是()领域的目标。A、科学B、健康C、社会D、教育

以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()A、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B、能运用各种感官,动手动脑,探究问题C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为等五个领域()。A、健康、语言、科学、社会、艺术B、健康、语言、社会、科学、艺术C、健康、艺术、语言、科学、社会D、健康、语言、科学、艺术、社会

幼儿园“五大领域”的课程分别是()A、健康、语言、常识、社会、音乐B、体育、语言、科学、社会、艺术C、健康、语言、科学、社会、艺术D、健康、语言、数学、社会、艺术

培养幼儿的环保意识是()领域的目标。A、科学B、社会C、语言D、健康

科学领域中,科学探究的目标()。A、亲近自然,喜欢探究B、具有初步的探究能力C、在探究中认识周围事物和现象D、感知形状与空间关系

《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。A、自信心B、好奇心C、求知欲D、发现事物

乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中()领域教育的目标之一。A、健康B、语言C、社会D、科学

我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A、体育、艺术、语言、常识、社会B、健康、语言、社会、科学、艺术C、体育、德育、艺术、科学、社会D、健康、计算、社会、科学、艺术

单选题乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中()领域教育的目标之一。A健康B语言C社会D科学

多选题科学领域中,科学探究的目标()。A亲近自然,喜欢探究B具有初步的探究能力C在探究中认识周围事物和现象D感知形状与空间关系

单选题《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。A自信心B好奇心C求知欲D发现事物

单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为等五个领域()。A健康、语言、科学、社会、艺术B健康、语言、社会、科学、艺术C健康、艺术、语言、科学、社会D健康、语言、科学、艺术、社会

单选题培养幼儿的环保意识是()领域的目标。A科学B社会C语言D健康

单选题喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境是()领域目标。A科学B健康C社会D语言

单选题幼儿园“五大领域”的课程分别是()A健康、语言、常识、社会、音乐B体育、语言、科学、社会、艺术C健康、语言、科学、社会、艺术D健康、语言、数学、社会、艺术

多选题以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()A对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲B能运用各种感官,动手动脑,探究问题C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

单选题根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的,可以相对划分为()五大领域。A健康、语言、科学、社会、品德B健康、语言、社会、科学、艺术C品德、语言、科学、艺术、社会D健康、语言、艺术、科学、活动

单选题《幼儿园教育指导纲要(试行》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为( )等五个领域。A健康、语言、科学、社会、保健B健康、语言、社会、科学、艺术C游戏、健康、科学、社会、艺术D健康、安全、科学、语言、社会

单选题在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,乐意与人交谈,讲话礼貌”属于()教育目标范畴。A健康B语言C社会D科学