单选题乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中()领域教育的目标之一。A健康B语言C社会D科学

单选题
乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中()领域教育的目标之一。
A

健康

B

语言

C

社会

D

科学


参考解析

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简述《幼儿园教育指导纲要》(试行)中各领域的目标。

2001年的《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定()。A、喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信B、乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好C、知道对错,能按基本的社会行为规则行动D、乐于接受任务,努力做好力所能及的事E、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国

《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,社会领域的目标包括()。 A.爱父母长辈。B.努力做好力所能及的事C.乐意与人交往D.主动参与各项活动E.理解并遵守基本的社会行为规则

()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A.能主动地参与各项活动,有自信心B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D.做好每一件事,不怕困难

下列不是学前语言教育的总目标的是( )。A.使幼儿养成强壮的身体B.能认识简单的英文字母C.能背诵简单的古诗D.乐意与人交谈。讲话礼貌

“乐意与人交谈,讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A、语言目标B、科学目标C、社会目标D、行为目标

(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A、掌握一定的词汇B、掌握正确的语音、语调C、注意倾听对方的讲话D、初步掌握正确的语法

()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能主动地参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、做好每一件事,不怕困难

《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。A、能主动的参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E、教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾

幼儿园五大领域体系的课程中,属于健康领域的目标是()。A、能用适当的方式进行交流探索B、集体生活中情绪安定愉快C、乐意与人交谈沟通D、乐于互助、合作、分享

《纲要》提出语言领域的目标是()。A、乐意与人交谈,讲话礼貌B、注意倾听对方讲话,能理解日常用语C、喜欢听故事、看图书D、能听懂和会说普通话

“乐意与人交谈,讲话礼貌”是《纲要》中()领域教育的目标之一。

乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中()领域教育的目标之一。A、健康B、语言C、社会D、科学

“乐意与人交谈,讲话礼貌”是幼儿语言教育中的()A、情感目标B、认知目标C、能力目标D、技能目标

单选题下列不属于幼儿语言领域目标的是()。A乐意与人交谈,讲话礼貌B注意倾听对方讲话,能理解日常用语C能清楚地说出自己想说的事D能主动地参与各项活动,有自信心

多选题《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。A能主动的参与各项活动,有自信心B乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾

问答题简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的目标。

填空题“乐意与人交谈,讲话礼貌”是《纲要》中()领域教育的目标之一。

单选题“乐意与人交谈,讲话礼貌”是幼儿语言教育中的()A情感目标B认知目标C能力目标D技能目标

单选题(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A掌握一定的词汇B掌握正确的语音、语调C注意倾听对方的讲话D初步掌握正确的语法

单选题在幼儿语言发展目标中,以下哪种说法是不正确的?()A乐意与人交谈,讲话礼貌B注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事C喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话D能用普通话流利地朗诵课文

单选题幼儿园五大领域体系的课程中,属于健康领域的目标是()。A能用适当的方式进行交流探索B集体生活中情绪安定愉快C乐意与人交谈沟通D乐于互助、合作、分享

单选题“乐意与人交谈,讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A语言目标B科学目标C社会目标D行为目标

多选题《纲要》提出语言领域的目标是()。A乐意与人交谈,讲话礼貌B注意倾听对方讲话,能理解日常用语C喜欢听故事、看图书D能听懂和会说普通话

单选题在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,“乐意与人交谈,讲话礼貌”属于( )目标范畴。A健康B语言C社会D德育

单选题在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,乐意与人交谈,讲话礼貌”属于()教育目标范畴。A健康B语言C社会D科学