美国的克莱因（M.Kline）的著作是以下的哪一本（）A、《数学——它的内容、方法和意义》B、《古今数学思想》C、《数学思想方法纵横谈》D、《数学方法论选讲》

美国的克莱因（M.Kline）的著作是以下的哪一本（）

  • A、《数学——它的内容、方法和意义》
  • B、《古今数学思想》
  • C、《数学思想方法纵横谈》
  • D、《数学方法论选讲》

相关考题：

既没有脱离数学知识的数学思想方法,也没有不包括数学思想方法的数学知识。() 此题为判断题(对，错)。
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在数学基础知识与数学思想方法是数学教学的两条主线,而且是两条明线。() 此题为判断题(对，错)。
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在小学数学教学中,本教材所涉及到的数学思想方法并不多见。() 此题为判断题(对，错)。
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数学基础知识和数学思想方法是数学教学的两条主线。() 此题为判断题(对，错)。
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化隐为显原则的含义就是把隐藏在数学知识背后的()显示出来,使之明朗化,以达到教学目的。 A.数学思想方法B.数学规律C.数学定义D.数学公式
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在数学课堂中加强()教学,是各国数学教育改革的一大趋势。 A.代数B.几何C.算数D.数学思想方法
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鉴于数学思想方法有浅显与深奥之分、具体与抽象之别,因而数学思想方法各个教学阶段的划分也是()的。 A.确定B.相对C.绝对D.固定
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传统数学教学只注重()的数学知识传授,忽略了数学思想方法的挖据、整理、提炼。 A.形式化B.科学化C.系统化D.模型化
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简述数学教学原则中的“渗透数学思想方法原则”
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()是数学能力的核心问题。A、数学思想方法B、数学技能C、数学活动经验D、数学情感
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不属于数学学业内容的是()。 A、对数学的价值的了解B、数学思想与方法的获得C、数学知识意义的建构D、数学解题速度与准确度
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简述数学思想方法的分类。
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中学常用的基本数学思想方法有哪些。
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下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( )A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念
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数学方法数学方法有两个不同的概念在方法论全书中的数学方法指研究和发展数学时的？
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就数学发展的历史进程来看，从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂（）的问题，变量数学创立刻划了（）的事物与现象，随机数学出现揭示了（）背后所蕴涵的规律。
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数学思想方法，是指现实世界的（）反映到人们的意识之中，经过（）而产生的结果。数学思想方法是对数学事实和理论经过概括后产生的本质认识。
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美国数学家（）于1980年出版了著作《数学：确定性的丧失》。A、诺伯特·维纳B、约翰·福布斯·纳什C、F·克莱因D、M·克莱因
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《古今数学思想》的作者是（）A、毕达哥拉斯B、克莱因C、陈景润D、华罗庚
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以下不属于数学文化的侠义意思的是（）A、数学思想B、数学精神C、数学方法D、数学教育
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填空题就数学发展的历史进程来看，从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂（）的问题，变量数学创立刻划了（）的事物与现象，随机数学出现揭示了（）背后所蕴涵的规律。
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单选题《古今数学思想》的作者是（）A毕达哥拉斯B克莱因C陈景润D华罗庚
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单选题美国的克莱因（M.Kline）的著作是以下的哪一本（）A《数学——它的内容、方法和意义》B《古今数学思想》C《数学思想方法纵横谈》D《数学方法论选讲》
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单选题以下不属于数学文化的侠义意思的是（）A数学思想B数学精神C数学方法D数学教育
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问答题数学方法数学方法有两个不同的概念在方法论全书中的数学方法指研究和发展数学时的？
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填空题数学思想方法，是指现实世界的（）反映到人们的意识之中，经过（）而产生的结果。数学思想方法是对数学事实和理论经过概括后产生的本质认识。
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单选题美国数学家（）于1980年出版了著作《数学：确定性的丧失》。A诺伯特·维纳B约翰·福布斯·纳什CF·克莱因DM·克莱因
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