数学基础知识和数学思想方法是数学教学的两条主线。() 此题为判断题(对,错)。

数学基础知识和数学思想方法是数学教学的两条主线。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

既没有脱离数学知识的数学思想方法,也没有不包括数学思想方法的数学知识。() 此题为判断题(对,错)。

在数学基础知识与数学思想方法是数学教学的两条主线,而且是两条明线。() 此题为判断题(对,错)。

在数学课堂中加强()教学,是各国数学教育改革的一大趋势。 A.代数B.几何C.算数D.数学思想方法

简述数学教学原则中的“渗透数学思想方法原则”

()是数学能力的核心问题。A、数学思想方法B、数学技能C、数学活动经验D、数学情感

数学思想方法,是指现实世界的()反映到人们的意识之中,经过()而产生的结果。数学思想方法是对数学事实和理论经过概括后产生的本质认识。

5、将“双基”发展为“四基”,新增的是()。A.“基本知识”和“基本数学思想方法”B.“基本技能”和“基本数学活动经验”C.“基本数学思想方法”和“基本数学活动经验”D.“基本数学思想方法”和“基本猜想”

关于“四基”,以下说法中正确的是()(多选)A.基础知识、基本技能是数学教学的主要载体。B.数学思想是数学的精髓,是统领数学教学的主线。C.数学活动是不可或缺的教学形式。D.相互促进。

1、关于“四基”,以下说法中正确的是()(多选)A.基础知识、基本技能是数学教学的主要载体。B.数学思想是数学的精髓,是统领数学教学的主线。C.数学活动是不可或缺的教学形式。D.“四基”是一个有机整体,相互联系、相互促进。