面对传统,我们应该是一个主动者而非受动者。

面对传统,我们应该是一个主动者而非受动者。


相关考题:

项目管理者应该是一个通用人才。()

在艾滋病防治工作中,我们共同面对的“敌人”是( )。A.同性恋者B.艾滋病病毒C.暗娼D.嫖客E.吸毒者

由于人们面对新信息拒绝改变自己的想法,我们可以得出结论,人们并不总是作为理性最大化者行事。()

下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分)A.传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。B.因时间推移和历史进展,传统远离原本后就自然丧失了原本的特征。C.过去是传统的一个重要特征,但传统内涵却在新参照系下发生突变。D.在对待传统问题上,我们应当根据新的参照系作出新的评价和解释。

传统都有其“原本”,原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、受动者和叫作参照系的现实环境。随着时间的推移和历史的进展,原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受,成为凝聚群体的力量,这样,原本也就逐步地形成为传统。传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离,是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样,传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。下列对“原本”的理解,正确的一项是()。A.原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行B.原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西C.原本是原初行动者、受动者和参照系巳消失并成为过去的过程D.原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统

如果我们把人生形容成戏,那么这场戏就应当是指舞台剧 , 电影。因为我们面对的是活生生的观众,而非摄影机;我们是 地演下来,而不能剪接;我们演坏了就再也无法收回,因为那不能喊NG(不好)。依次填入横线处最恰当的一项是( )。A.并非 循序渐进B.而非 按部就班C.而非 循序渐进D.并非 按部就班

传统都有其“原本”,原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特 定的受动者,还有其特定的叫做参照系的现实环境。在传统的原本中,所有这些都是特定 的、不能代替的。随着时间的推移和历史的进展,原本逐步地被认为是具有权威性的、天 经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受,成为凝聚群体的力量,这样,原本也就逐 步地形成为传统。特别值得注意的是,传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过 程。这里所说的远离,是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这 样,传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话 人的自主性。下列对“原本”的理解,正确的一项是( )。A.原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行B.原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西C.原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程D.原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统

以下哪项是企业的产品导向定义,而非市场导向定义?A.我们是人与货的运输服务者。B.我们供应能源。C.我们拍电影。D.我们为家庭提供气候控制。

一个合格的演讲比赛评议员,应具备比合格听众更高的各种修养,应该(),应该是演讲事业的热情关心者和积极支持者,应该是()的评议者。

服务型的行政,主体应该是公民,应该是劳动者,应该是创造者本身。

每一个学生都应该成为考试公平、教育公平坚定的捍卫者,而非破坏者。

“三是”:首先,基层妇女干部应该是妇女工作的();其次,基层妇女干部应该是为妇女儿童服务的();第三,基层妇女干部应该是具有主动精神和创造精神的()。A、热心人;实干家;热爱者B、实干家;热爱者;热心人C、热爱者;热心人;实干家D、实干家;贴心人;热爱者

传统的教师角色不具备的角色特征是()。A、主动者B、权威者C、支配者D、协作者

消费者行为是受动机支配的,而动机又是由需要决定。

在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。

一位城管人员面对无证乱摆摊情形感到左右为难,因为违规者振振有词称:“我们是弱势群体,处理我们不利于和谐社会的构建。”而事实上,违规者扰乱了市场秩序,带来安全隐患。面对此情形,你如何看待和处理?

学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的:()A、指导者和保护者B、教育者和保护者C、管理者和教育者

我们面对的客户负责人及高层领导,往往是项目的决策者,我们经常有机会长时间的向他们介绍业务和产品。()

对于传统文化的未来,我们认为可取的科学态度应该是()。A、像民族虚无主义者那样全面倒向西方B、以科学的态度对待传统,对待现实和未来C、像民粹主义者那样,死守着传统不放D、学习西方但不脱传统底色,取狭隘的民族态度

所渭的"小国"指的是价格的接受者而非制定者。()

单选题对于传统文化的未来,我们认为可取的科学态度应该是()。A像民族虚无主义者那样全面倒向西方B以科学的态度对待传统,对待现实和未来C像民粹主义者那样,死守着传统不放D学习西方但不脱传统底色,取狭隘的民族态度

判断题每一个学生都应该成为考试公平、教育公平坚定的捍卫者,而非破坏者。A对B错

判断题在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。A对B错

单选题传统的教师角色不具备的角色特征是()。A主动者B权威者C支配者D协作者

单选题下列关于主动投资的说法中,正确的是( )。Ⅰ.主动投资者比其他大多数投资者拥有更好的信息Ⅱ.主动投资者在面对相同的信息时,能够更高效地使用信息并通过积极交易产生回报Ⅲ.主动投资者的业绩主要取决于投资者使用信息的能力和投资者所掌握的投资机会的个数,即信息深度和信息广度Ⅳ.主动投资者常常采用基本面分析和指数跟踪法AⅠ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣBⅠ、Ⅱ、ⅢCⅠ、Ⅱ、ⅣDⅡ、Ⅲ、Ⅳ

填空题一个合格的演讲比赛评议员,应具备比合格听众更高的各种修养,应该(),应该是演讲事业的热情关心者和积极支持者,应该是()的评议者。

单选题从积极影响策略中我们了解到,追随者能够产生积极影响领导者的作用,而追随者一个重要角色是向领导者()A主动提出解决问题的建议B传递信息C支持领导者做出合理变革的努力D提供真诚的反馈