以蒸汽机为标志的第一次工业革命提出了普及（）教育的要求，以电气化为标志的第二次工业革命提出了普及（）教育的要求，以电气化为标志的第三次工业革命提出了普及（）教育的要求，而目前的信息革命则提出了（）的要求。
以蒸汽机为标志的第一次工业革命提出了普及（）教育的要求，以电气化为标志的第二次工业革命提出了普及（）教育的要求，以电气化为标志的第三次工业革命提出了普及（）教育的要求，而目前的信息革命则提出了（）的要求。
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从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（ ）。A．生产力水平决定教育的规模与速度B．生产力水平制约着教育结构的变化C．生产力水平制约着教育的内容与手段D．教育相对独立于生产力的发展水平
填空题以蒸汽机为标志的第一次工业革命提出了普及（）教育的要求，以电气化为标志的第二次工业革命提出了普及（）教育的要求，以电气化为标志的第三次工业革命提出了普及（）教育的要求，而目前的信息革命则提出了（）的要求。
单选题从世界教育发展的历程看，信息革命后提出了（）的要求。A普及初等教育B普及初级中等教育C普及高等中级教育D高等教育大众化