从世界教育发展的历程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（ ）
从世界教育发展的历程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（ ）
相关考题：
我国现行宪法第l9条规定：“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。”“国家举办各种学校，。”（ ）。A．普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育B．普及初等教育，发展职业技术教育和高等教育C．普及学前教育和初等教育，发展中等教育和高等教育D．普及九年制义务教育，发展中等教育，扩大高等教育
从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（ ）。A．生产力水平决定教育的规模与速度B．生产力水平制约着教育结构的变化C．生产力水平制约着教育的内容与手段D．教育相对独立于生产力的发展水平
英国资产阶级革命后,世界历史进入了资本主义自由竞争时期,资本主义工商业迅速发展。政治经济的变革引起了教育领域的变革,中等教育的变化尤为显著。以下说法不是它的表现是()。 A、教育范围的扩大和学校类型的增多B、中等教育的普及带来了中等教育本质的变化C、实科中学的出现和在中学课程中增加实科性的内容D、工艺学校的产生和职业技术教育的发端
提出普及初等教育的要求在（ ）。A.第一次工业革命后B.第二次工业革命后C.第三次工业革命后D.信息革命后