明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是A 夸美纽斯B 洛克C 马申斯基D 第斯多惠
被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是（）A.维多利诺B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭
西方第一个全面阐述“学制”的教育家是（）A.昆体良B.维多利诺C.夸美纽斯D.卢梭
率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）。A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭
被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）A卢梭B洛克C夸美纽斯D裴斯泰洛齐
“近代学校体育之父”是（）。A、维多里诺B、夸美纽斯C、巴泽多
在以下教育家中，（）是受到人文主义精神影响的捷克教育家。A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、夸美纽斯
系统地阐述自然主义教育思想的教育家是（）A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、夸美纽斯
提倡“自然教育”的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、柏拉图
拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、裴斯泰洛奇
被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是（）A、维多利诺B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭
西方第一个全面阐述“学制”的教育家是（）A、昆体良B、维多利诺C、夸美纽斯D、卢梭
绅士体育的提倡者是（）A、洛克B、夸美纽斯C、维多里诺D、卢梭
下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
首次从理论上论证班级授课制的教育家是（）A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、卢梭
自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）A、夸美纽斯B、洛克C、泰戈尔D、卢梭
历史上最早倡导国家设置督学的教育家是（）。A、卢梭B、富兰克林C、夸美纽斯D、洛克
单选题被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）A卢梭B洛克C夸美纽斯D裴斯泰洛齐
多选题下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A夸美纽斯B卢梭C洛克D康德E裴斯泰洛齐
单选题“近代学校体育之父”是（）。A维多里诺B夸美纽斯C巴泽多
单选题绅士体育的提倡者是（）A洛克B夸美纽斯C维多里诺D卢梭
单选题系统地阐述自然主义教育思想的教育家是（）A洛克B赫尔巴特C卢梭D夸美纽斯
单选题提倡“自然教育”的教育家是（）。A洛克B卢梭C夸美纽斯D柏拉图
单选题将自然放到与现代文明对立的程度的教育家是（）A夸美纽斯B卢梭C维多里诺D洛克
单选题被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是（）A维多利诺B夸美纽斯C洛克D卢梭
单选题西方第一个全面阐述“学制”的教育家是（）A昆体良B维多利诺C夸美纽斯D卢梭
单选题自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）A夸美纽斯B洛克C泰戈尔D卢梭