班杜拉认为，模仿包括直接模仿、综合模仿、__________和抽象模仿几种形式。
班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。 A.班级授课B.观察学习C.模仿父母D.练习
由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 _ 行为获得的基本学习方法。
班杜拉总结的学习过程的四个环节是（ ）A.注意——再现——模仿——练习B.注意——保持——再现——动机C.观察——模仿——练习——巩固D.观察——练习——保持——动机
班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得，学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能，然后进行大量练习和实践，并从指导者那里获得反馈和激励。
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
数学思维的一般方法包括（）。A、观察与实验B、分析与综合C、比较与分类D、抽象与概括E、归纳与演绎
（）认为“学习得自观察与模仿”。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、乔姆斯基
班杜拉认为，人类学习的实质是：（）A、观察学习B、模仿学习C、强化学习D、直接学习
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。A、观察者的特征B、榜样的特征C、观察者与榜样的关系D、态度与强化经验
根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A、分析与综合、记忆、抽象与概括B、分析与综合、比较、记忆C、分析与综合、推理、抽象与概括D、分析与综合、比较、抽象与概括
美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（）A、观察与模仿B、天资C、自我实现D、制定学习合同
促进知识的理解的途径有哪些（）A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、学习与记忆
班杜拉认为模仿的不同方式有（）A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿
多选题在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）A直接模仿B间接模仿C综合模仿D象征模仿E抽象模仿
填空题根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
单选题思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A分析与综合、记忆、抽象与概括B分析与综合、比较、记忆C分析与综合、推理、抽象与概括D分析与综合、比较、抽象与概括
多选题数学思维的一般方法包括（）。A观察与实验B分析与综合C比较与分类D抽象与概括E归纳与演绎
单选题（）认为“学习得自观察与模仿”。A桑代克B斯金纳C班杜拉D乔姆斯基
单选题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。A观察者的特征B榜样的特征C观察者与榜样的关系D态度与强化经验
多选题班杜拉认为模仿的不同方式有（）A直接模仿B间接模仿C综合模仿D象征模仿E抽象模仿
问答题根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
单选题班杜拉认为学习来自于：（）A练习与反馈B观察与模仿C抽象与概括D认知与协调E分析与综合