与完整性欣赏相对的是()。A、随意性欣赏B、全面性欣赏C、群体性欣赏D、片断式欣赏

与完整性欣赏相对的是()。

  • A、随意性欣赏
  • B、全面性欣赏
  • C、群体性欣赏
  • D、片断式欣赏

相关考题:

美术欣赏的基本方法有形式欣赏法()和()。 A、对比欣赏法B、比较欣赏法C、内容欣赏法D、比喻欣赏法

电影欣赏,就观众与作品的交流关系来看,可以分为()几个基本欣赏类型A. 接受性欣赏B. 消融性欣赏C. 臆断性欣赏D. 评判性欣赏

电影欣赏,就观众与作品的交流关系来看,可以分为接受性欣赏、消融性欣赏、评判性欣赏几个基本欣赏类型。()

学前儿童欣赏教育有()和()两种主要形式。 A.专题欣赏B.课外欣赏C.随堂欣赏D.课内欣赏

中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和()A单元欣赏B专题欣赏C课题欣赏D分科欣赏

综合中学美术欣赏教学的实际,我们可以归纳出3种类型,分别是专题欣赏、随堂欣赏和()A焦点欣赏B分类欣C主题欣赏D现场欣赏

美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和()A书籍欣赏B博物馆欣赏C现场欣赏D影视欣赏

美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和()。A对比欣赏法B比较欣赏法C对照欣赏法D比喻欣赏法

设计桌面花造型时,以下列何种方法欣赏为宜?()A、单面欣赏B、多面欣赏C、双面欣赏D、上下欣赏

体育欣赏的方式包括直接欣赏和()。A、现场欣赏B、间接欣赏C、电视欣赏

电视剧欣赏是一种()。A、政治化欣赏B、仪式化欣赏C、消费性欣赏D、随便性欣赏

电视剧欣赏包括多种情况,如()。A、家庭性欣赏B、群体性欣赏C、个体欣赏D、大众欣赏

欣赏明星是大众性欣赏的特点之一,表现在()。A、戏曲欣赏B、电视剧欣赏C、电影欣赏D、曲艺欣赏

在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉,欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是()A、欣赏与被欣赏B、欣赏是一种善良C、欣赏是一种理解D、我们要学会欣赏

宝石、玉器装饰与欣赏有两个属性:一是欣赏石,二是欣赏()。

欣赏音乐的过程不包括的阶段是()。A、听觉的欣赏B、理智的欣赏C、感官的欣赏D、感觉的欣赏

通过广播、电视、报刊等新闻媒介来实现欣赏的目的,这种欣赏方式属于()。A、间接欣赏B、直接欣赏C、媒介欣赏

单选题电视剧欣赏是一种()。A政治化欣赏B仪式化欣赏C消费性欣赏D随便性欣赏

多选题电视剧欣赏包括多种情况,如()。A家庭性欣赏B群体性欣赏C个体欣赏D大众欣赏

单选题综合中学美术欣赏教学的实际,我们可以归纳出3种类型,分别是专题欣赏、随堂欣赏和()A焦点欣赏B分类欣C主题欣赏D现场欣赏

单选题在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉,欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是()A欣赏与被欣赏B欣赏是一种善良C欣赏是一种理解D我们要学会欣赏

单选题通过广播、电视、报刊等新闻媒介来实现欣赏的目的,这种欣赏方式属于()。A间接欣赏B直接欣赏C媒介欣赏

单选题与完整性欣赏相对的是()。A随意性欣赏B全面性欣赏C群体性欣赏D片断式欣赏

单选题中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和()A单元欣赏B专题欣赏C课题欣赏D分科欣赏

多选题欣赏明星是大众性欣赏的特点之一,表现在()。A戏曲欣赏B电视剧欣赏C电影欣赏D曲艺欣赏

单选题欣赏音乐的过程不包括的阶段是()。A听觉的欣赏B理智的欣赏C感官的欣赏D感觉的欣赏

单选题体育欣赏的方式包括直接欣赏和()。A现场欣赏B间接欣赏C电视欣赏