下列关于善知善行表达正确的是：（）A、善知善行，意味着知行合一，坚忍不拔B、善知善行，意味着以人为本，激发活力C、善知善行，意味着尊重市场，立足长远D、善知善行，意味着求真务实，高效执行E、善知善行，意味着知规行规，知廉行廉
下列关于善知善行表达正确的是：（）
- A、善知善行，意味着知行合一，坚忍不拔
- B、善知善行，意味着以人为本，激发活力
- C、善知善行，意味着尊重市场，立足长远
- D、善知善行，意味着求真务实，高效执行
- E、善知善行，意味着知规行规，知廉行廉
相关考题：
关于公平的表述，不正确的是A.“公平”是平等的利害相交换的善的行为，是等利(害)交换的善行B.就道德境界来看，“公平”高于“仁爱”和“宽恕”C.权利和义务是公平的根本问题D.公平是善的、道德的、应该的E.从社会效用来看，“公平”重要于“仁爱”和“宽恕”
善念如花，善举是果。善念之花常开，善举之果却不易结。心怀善念，是有善端，这就像水之源、火之星，正是善的基础。然而，如果徒有善念而不为，也不过停留在“想”的层面，既不能给陷入困境的人以帮助，也不能给社会风气注入正能量，最终难免水源枯竭，火星熄灭。就此而言，________________。填入画横线部分，最恰当的一句是：A.善念和善行是相辅相成，彼此促进的B.善念对善行起到了驱动和引导作用C.善行比善念更重要，行动比观念更重要D.只有落实到善行的善念，才是真正的善念
下列关于善知说法正确的有：（）A、善知，就是要格物致知，体现了一种善于工作的态度B、善知意味着要崇学向善，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野；要善学善思，以学益智、以学修身C、善知表达了浙江移动人要始终把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式；要学以致用、用以促学、学用相长
下列关于善行说法正确的有：（）A、善行，就是要敬业担当，体现了一种干事创业的追求B、善行意味着要热爱本职，勤勉敬业，脚踏实地，持之以恒，努力把责任转化为业绩，敢于担当，勇于担当C、善行表达了浙江移动人做人做事要坚持四个有，即：有激情、想干事，有思路、能干事，有行动、干成事，有纪律，不出事
填空题被称为心学四诀的王阳明的王门四句教是：“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是（），为善去恶是（）。”