《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤(),善射的是小李广(),善行的是神行太保戴宗。

《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤(),善射的是小李广(),善行的是神行太保戴宗。


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名著阅读(10分)(1)某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时,遗漏了下句,只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。(2分)《水浒》第十七回 花和尚单打二龙山__________________A.黑旋风沂岭杀四虎B.青面兽双夺宝珠寺C.及时雨会神行太保D.小李广梁山射雁

《李将军列传》中作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广( ) A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终身未封的遭遇D.治军简易的特点

《水浒传》中善射的人是()。 A.杨志B.花荣C.武松D.公孙胜

善念如花,善举是果。善念之花常开,善举之果却不易结。心怀善念,是有善端,这就像水之源、火之星,正是善的基础。然而,如果徒有善念而不为,也不过停留在“想”的层面,既不能给陷入困境的人以帮助,也不能给社会风气注入正能量,最终难免水源枯竭,火星熄灭。就此而言,________________。填入画横线部分,最恰当的一句是:A.善念和善行是相辅相成,彼此促进的B.善念对善行起到了驱动和引导作用C.善行比善念更重要,行动比观念更重要D.只有落实到善行的善念,才是真正的善念

教师职业行为的善行仅具有绝对意义的善

教师职业行为中的善恶理解正确的是A. 可以对教师行为中的善行. 恶行划分出不同的价值量B. 有的教师行为在性质上是绝对善的行为; C. 在对教师道德行为进行善恶评价时,应从质和量两个层面进行D. 有的教师行为是相对意义上的善

《李将军列传》中作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广( )A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终生未封的遭遇D.治军简易的特点

以下关于“十善业”的表述,正确的是:A.唐代于阗僧人实叉难陀翻译的《十善业道经》流传极广,讲了十种能够得到福报的善行B.“不饮酒”“不邪淫”“不贪婪”属于十善业C.不妄语、不两舌、不恶口、不绮语,是善口业,即在语言上的伦理原则D.慈悲为怀,如果滥施杀罚,就不可能得到佛菩萨的护佑

【判断题】从个人角度,求善报的善行不是真纯的善。()A.Y.是B.N.否