在人生价值评价中,一般而言,能力大的人实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值。

在人生价值评价中,一般而言,能力大的人实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值。


相关考题:

社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合()。 A、社会发展的客观规律B、政治标准C、经济标准D、文化标准

人生价值的实现条件包括()。 A.实现人生价值要从社会客观条件出发B.实现人生价值要从个体自身条件出发C.不断增强实现人生价值的能力和本领D.要学会利用各种社会关系服务自己

下列对人生价值评价标准和原则的说法中,正确的有(  )A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准C.评价人生价值时,既要看动机,也要看效果,更重要的是看效果D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大

人可以在实践活动中实现自己的人生价值,但实践活动从来不是随心所欲的,任何人都要在一定条件下,运用恰当的方法实现自己的人生价值。孔子虽被后世尊为圣人,但其当世之时却周游列国而不见用于王侯,后人深感其“生不逢时”,这充分说明了A.人生价值实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境B.人生价值实现要从个体自身条件的出发C.人生价值实现首先要从一定的社会历史条件出发D.提高全面素质是实现人生价值的重要条件

人生价值实现的条件是什么?如何在实践中创造有价值的人生?

社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律,其评价的根本尺度是()。A、历史标准B、经济标准C、政治标准D、文化标准

实现人生价值的主观条件主要包括()。A、选择正确的人生价值目标B、立足现实,坚守岗位作贡献C、提高自身能力,增强实现人生价值的本领D、保持自强不息的精神状态

在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()A、实现人生价值要从个体自身条件出发B、实现人生价值要有自强不息的精神C、要不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领D、要立足现实,坚守岗位作贡献

人生价值评价的客观标准是对知识的掌握,也就是说谁掌握的知识多,谁的人生价值就大。

教师岗位对于实现你的人生价值有什么重要的意义?

没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求,老年巴金就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们()A、只要有了理想,就能实现人生价值B、能力卓越的人其人生价值就越大C、实现人生价值,需要坚定正确的理想信念的支撑D、理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物

一般说来,能力卓越的人,更有可能创造出卓越的人生,但有人认为,能力卓越的人,对世界的潜在危险会更大,这种观点()A、否认了实现人生价值,需要全面提高个人素质B、认为人生价值的实现靠机遇C、体现出正确价值观对人生价值实现的重要意义D、没有任何道理的,是完全错误的

下列对人生价值评价标准和原则的说法中,正确的有()A、人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准B、个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准C、评价人生价值时,既要看动机,也要看效果,更重要的是看效果D、个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大E、尽管个人能力有大小,但只要为社会为人民尽职尽责,作出了应有贡献,都是有价值的

青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是()A、一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大。B、从善的动机出发,哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的,也应该肯定他的人生价值。C、评价人生价值大小主要看他的社会价值,但不能因此否定他的自我价值。D、有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大。

人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件()A、实现人生价值要从社会客观条件出发B、实现人生价值要从个体自身条件出发C、不断增强实现人生价值的能力和本领D、人们自觉朝着选定的目标努力

公务员的人本观是指要最大限度地实现自身的人生价值。

右边漫画《走不出自我的人》启示我们()A、实现人生价值应该抛弃个人利益B、为社会作贡献是人生价值的全部内容C、社会要为个人实现人生价值提供必要条件D、积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路

多选题实现人生价值的主观条件主要包括()。A选择正确的人生价值目标B立足现实,坚守岗位作贡献C提高自身能力,增强实现人生价值的本领D保持自强不息的精神状态

判断题在人生价值评价中,一般而言,能力大的人实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值。A对B错

单选题社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律,其评价的根本尺度是()。A历史标准B经济标准C政治标准D文化标准

多选题在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()A实现人生价值要从个体自身条件出发B实现人生价值要有自强不息的精神C要不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领D要立足现实,坚守岗位作贡献

单选题青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是()。A一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大B从善的动机出发,哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的,也应该肯定他的人生价值C评价人生价值大小主要看他的社会价值,但不能因此否定他的自我价值D有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大

单选题实现人生价值的根本途径是 ( )A培养正确的人生态度B自觉提高自我的主体素质和能力C进行创造性的实践活动D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

单选题实现人生价值的根本途径是()。A进行有意识、有目的的创造性的实践活动B培养正确的人生态度C自觉提高自我的主体素质和能力D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

多选题下列对人生价值评价标准和原则的说法中,正确的有()A人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准B个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准C评价人生价值时,既要看动机,也要看效果,更重要的是看效果D个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大E尽管个人能力有大小,但只要为社会为人民尽职尽责,作出了应有贡献,都是有价值的

判断题人生价值评价的客观标准是对知识的掌握,也就是说谁掌握的知识多,谁的人生价值就大。A对B错

多选题人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件()A实现人生价值要从社会客观条件出发B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人们自觉朝着选定的目标努力