校园的工匠精神教育所针对的问题之一就是“()”。 A、对内教育B、对外教育C、应试教育D、先进式教育

校园的工匠精神教育所针对的问题之一就是“()”。 

  • A、对内教育
  • B、对外教育
  • C、应试教育
  • D、先进式教育

相关考题:

( )就是忠心于自己所从事的职业,对于会计人员来讲,就是要潜心于自己所从事的会计工作。A.乐业教育B.精业教育C.敬业教育D.职业精神教育

应试教育中本来就缺少()教育,这极大地影响了工匠精神的培育。 A、理论B、动手的C、课堂D、美育

素质教育主要是针对()的弊端提出来的。 A.传统教育B.学校教育C.应试教育D.社会教育

校园工匠精神教育,首先需要解决的问题就是,让学生从()的考核方式 中解脱出来。 A、混合B、多种类C、重复D、单一

校园工匠精神教育需要解决的第二个问题就是,使封闭的、单一的专业人 才培养体系转型为()复合人才培养体系。 A、开放的B、综合的C、单一的D、重复的

工匠精神教育生来就有极强的针对性,这也充分说明了工匠精神教育的特 点,具体体现在四个方面。

校园工匠精神教育的价值取向其实应该是三维合一的,即()的三维合一 。 A、个人的职业价值B、人生价值C、社会价值D、金钱价值

大力推行()教育是校园教育改革的必然要求。 A、做人B、做事C、工匠精神D、素质

校园的工匠精神教育,一方面需要让学生学会解决现实的(),另一方面 需要让学生学会学习。 A、工作问题B、生活问题C、职业问题D、事业问题

素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。A、升学教育B、知识教育C、应试教育D、机械教育

素质教育与应试教育的纠结是教育面临的困境之一。

以下是教育面临的困境的是?()A、素质教育和应试教育的纠结B、素质教育C、人格教育D、素质教育就是不考试

国防精神教育是国防教育的中心内容,主要有()等方面。A、爱国主义精神教育B、爱军尚武精神教育C、革命英雄主义精神教育

下列选项中,属于中国教育制度问题的是()。A、应试教育与素质教育的问题B、教育产业化的问题C、教育资源分配不公的问题D、以上都是

“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。

单选题素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。A升学教育B知识教育C应试教育D机械教育

单选题大力推行()教育是校园教育改革的必然要求。A做人B做事C工匠精神D素质

多选题国防精神教育是国防教育的中心内容,主要有()等方面。A爱国主义精神教育B爱军尚武精神教育C革命英雄主义精神教育

单选题校园的工匠精神教育,一方面需要让学生学会解决现实的(),另一方面 需要让学生学会学习。A工作问题B生活问题C职业问题D事业问题

单选题校园的工匠精神教育所针对的问题之一就是“()”。A对内教育B对外教育C应试教育D先进式教育

判断题工匠精神教育生来就有极强的针对性,这也充分说明了工匠精神教育的特 点,具体体现在四个方面。A对B错

多选题校园工匠精神教育的价值取向其实应该是三维合一的,即()的三维合一 。A个人的职业价值B人生价值C社会价值D金钱价值

判断题“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。A对B错

多选题校园工匠精神教育需要解决的第二个问题就是,使封闭的、单一的专业人 才培养体系转型为()复合人才培养体系。A开放的B综合的C单一的D重复的

判断题素质教育与应试教育的纠结是教育面临的困境之一。A对B错

单选题以下是教育面临的困境的是?()A素质教育和应试教育的纠结B素质教育C人格教育D素质教育就是不考试

单选题校园工匠精神教育,首先需要解决的问题就是,让学生从()的考核方式 中解脱出来。A混合B多种类C重复D单一