“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。

“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。


相关考题:

素质教育主要是针对()的弊端提出来的。 A.传统教育B.学校教育C.应试教育D.社会教育

应试教育是针对素质教育提出来的。( )此题为判断题(对,错)。

结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论,谈谈你对素质教育的认识和理解。

关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()A.素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数B.素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率C.素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别D.以上均不正确

关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。A、教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众B、教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学C、教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的D、评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。A、升学教育B、知识教育C、应试教育D、机械教育

我国素质教育口号下实行的仍是什么政策?()A、应试教育B、素质教育C、人格教育D、政治教育

以下是教育面临的困境的是?()A、素质教育和应试教育的纠结B、素质教育C、人格教育D、素质教育就是不考试

关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。A、素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别D、以上均不正确

“素质教育”第一次出现于中央文件中是针对应试教育的。

素质教育是针对()而提山的,它们上间的根本区别在于教育的山发点和归宿即教育日的的不同。A、应试教育B、传统教育C、全纳教育D、普通教育

实施素质教育,应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系?

教育危机不包括()A、职业教育的不发达B、应试教育C、应试教育和素质教育的迷茫D、素质教育改革

学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策,从()中解放出来,实现向()的真正转轨。A、素质教育;应试教育B、应试教育;素质教育C、传统教育;现代教育

素质教育与应试教育的区别

当代我国教育的主导思想是()。A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育

当代我国教育的主导思想是()。A、应试教育B、素质教育C、特殊教育D、终身教育

单选题素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。A升学教育B知识教育C应试教育D机械教育

单选题素质教育是针对()而提山的,它们上间的根本区别在于教育的山发点和归宿即教育日的的不同。A应试教育B传统教育C全纳教育D普通教育

判断题素质教育是针对应试教育的弊端而提出的,两者相比较而存在,其根本区别在于教育的出发点和归宿点即教育目的的不同。( )A对B错

单选题教育危机不包括()A职业教育的不发达B应试教育C应试教育和素质教育的迷茫D素质教育改革

单选题关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。A教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众B教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学C教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的D评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

判断题“素质教育”第一次出现于中央文件中是针对应试教育的。A对B错

判断题“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。A对B错

单选题学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策,从()中解放出来,实现向()的真正转轨。A素质教育;应试教育B应试教育;素质教育C传统教育;现代教育

单选题我国素质教育口号下实行的仍是什么政策?()A应试教育B素质教育C人格教育D政治教育

单选题以下是教育面临的困境的是?()A素质教育和应试教育的纠结B素质教育C人格教育D素质教育就是不考试