教师持有的对教育教学本质和规律的持续的思考和追问的理性是_________。() A、本体理性B、价值理性C、认知理性D、实践理性
教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。() 此题为判断题(对，错)。
儒家的理性是（）。A.思辨理性B.实用理性C.认知理性D.实践理性
儒家哲学在知识问题上的主要倾向是理论理性，而不是实践理性。A对B错
儒家哲学在知识问题上的主要倾向是理论理性，而不是实践理性。
从本质上看，实践性课程开发理论是对（）的追求。A、实践理性B、学术理性C、技术理性D、经验理性
支配课程实施的忠实取向的是（）A、技术理性B、实践理性C、解放理性D、理论理性
杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种（）A、科技理性B、实践理性C、工具理性D、解放理性
儒家文化是一种什么文化？（）A、文本主义B、理性主义C、实用理性D、神话主义
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A、自然理性B、理论理性C、实践理性D、社会理性
儒家的理性是（）。A、思辨理性B、实用理性C、认知理性D、实践理性
所谓唯理性，是指西方思想崇尚“理性”思辨，重视事物发展的本质和规律。
希腊文化是一种？（）A、求知理性文化B、实践理性文化C、实用理性文化D、功利理性文化
行政理性包括（）。A、实践理性B、道德理性C、认知理性D、程序理性
中国文化充满理性，这是一种“制天命而用之”的（）。A、分析理性B、实用理性C、非实用理性D、创造性
行政理性包括（）。A、程序理性B、认知理性C、道德理性D、认识理性E、实践理性
根据《党的十八届四中全会报告》，理性思维包括沟通理性和（）A、工具理性B、价值理性C、实用理性D、实践理性
行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（）。A、认知理性B、实践理性C、道德理性D、形式理性
判断题儒家哲学在知识问题上的主要倾向是理论理性，而不是实践理性。A对B错
单选题行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（）。A认知理性B实践理性C道德理性D形式理性
多选题行政理性包括（）。A实践理性B道德理性C认知理性D程序理性
单选题儒家的理性是（）。A思辨理性B实用理性C认知理性D实践理性
单选题儒家文化是一种什么文化？（）A文本主义B理性主义C实用理性D神话主义
单选题杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种（）A科技理性B实践理性C工具理性D解放理性
多选题行政理性包括（）。A程序理性B认知理性C道德理性D认识理性E实践理性
单选题希腊文化是一种（）A求知理性文化B实践理性文化C实用理性文化D功利理性文化
单选题根据《党的十八届四中全会报告》，理性思维包括沟通理性和（）A工具理性B价值理性C实用理性D实践理性