7 幼儿园中班是幼儿3年学前教育中 的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人？
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同 的 _及矛盾，这就是身心发展的阶段性。
一生中词汇数量增加最快的时期是A.婴儿期B.幼儿期C.小学阶段D.中学阶段
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（ ）A.简单发音B.模仿发音C.连续音节D.发展音节
人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是（ ）。A.青春期B.少年期C.童年期D.学前期
人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是（ ）。A、青春期B、少年期C、童年期D、学前期
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为习惯的培养与指导C、道德理想信念的培养与指导D、人生观价值观的选择与确立
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为习惯的培养与指导C.道德理想信念的培养与指导D.人生观价值观的选择与确立
埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是（ ）的主要任务。A.学前阶段B.小学阶段C.中学阶段D.大学阶段
在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是（）A婴儿期B学前阶段C小学阶段D青春期
婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。
（）阶段是人生的最初阶段，也是身心发展的基础阶段。A、成人B、青年C、少年D、幼儿
美感发展的主要时期是（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段
个体在0—1.5岁的婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期，需要给予特别的关注，反映了个体心理发展的（）A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、差异性D、不均衡性
学生体能的发展主要在（）A、高中阶段B、学前阶段C、小学阶段D、初中阶段
内部言语开始发展的时期是在（）A、婴儿期B、幼儿期C、小学阶段D、初中阶段
哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。（）A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、青春期阶段
在个体情绪情感发展的过程中，美感发展的关键时期是（）A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段
单选题（）阶段是人生的最初阶段，也是身心发展的基础阶段。A成人B青年C少年D幼儿
单选题学生体能的发展主要在（）A高中阶段B学前阶段C小学阶段D初中阶段
单选题人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是（ ）。A青春期B少年期C童年期D学前期
单选题美感发展的主要时期是（）A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段
单选题在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是（）A婴儿期B学前阶段C小学阶段D青春期
单选题学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是( )A简单发音B模仿发音C连续音节D发展音节
判断题婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。A对B错
单选题在个体情绪情感发展的过程中，美感发展的关键时期是（）A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段
单选题内部言语开始发展的时期是在（）A婴儿期B幼儿期C小学阶段D初中阶段