教师希望根据学生的即时反馈来及时调整教学信息的输出，那么教师应该选择的教学媒体是（）A、电视B、多媒体计算机C、教科书D、广播

教师希望根据学生的即时反馈来及时调整教学信息的输出，那么教师应该选择的教学媒体是（）

  • A、电视
  • B、多媒体计算机
  • C、教科书
  • D、广播

相关考题：

教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的【 】A．及时反馈B．延时反馈C．积极反馈D．消极反馈
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新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（ ）
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教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A．及时反馈B。延时反馈C。消极反馈D。积极反馈
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有经验的咨询师和促进者不仅是学生和教师之间的反馈信息传递者,还可以与教师分享教学策略背后蕴含的教学原理,学生行为背后的学习规律,帮助教师理解学生的反馈,促进课堂教学改进方案的形成。() 此题为判断题(对，错)。
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网络教学评价的作用主要表现在()。 A.了解学生个人信息B.为教学管理者提供反馈信息C.诊断学生的学习情况D.为教师提供反馈信息
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( )的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。A.领会知识B.运用知识C.激发学习动机D.检查知识
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流媒体技术能自适应网络带宽，使学生在远程教学教室内，可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播，得到教师的指导，教师也可以得到学生的反馈信息。
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对“及时反馈”解释正确的一项是（）。A、教师提问，学生作答B、学生提问，教师释疑解惑C、现场教学过程中的师生双向交流D、教学完毕后的检查测试
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学生完成习题后，需要得到反馈信息，应该怎样进行反馈？（）A、教师公布答案，然后分别分析点评B、教师公布答案，然后整体分析点评C、学生互评，教师随时指导并作最后总结D、学生互评，教师指定学生做总结
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给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
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广播电视信息是双向传播的，学生能够及时提出问题，教师也能及时作出反馈。
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网络教学评价的作用主要表现在（）。A、为教师提供反馈信息  B、诊断学生的学习情况  C、为教学管理者提供反馈信息  D、了解学生个人信息
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教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。A、教师教学强化功能B、教师教学发展功能C、教师晋升功能D、学生管理功能
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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
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一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。A、教师、学生、教学内容和教学手段B、教师、学生、教学内容和教学目的C、教师、学生、教学环境和教学手段D、教师、学生、教学内容和反馈
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教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A、及时反馈B、延时反馈C、消极反馈D、积极反馈
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（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A、综合性评价B、定性评价C、形成性评价D、终结性评价
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运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。
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信息技术环境下，个别辅导教学模式的基本教学过程为（）A、教师提问——学生应答——教师判别B、计算机呈示与提问——学生应答——教师判别C、学生提问——教师应答D、计算机呈示与提问——学生应答——计算机判别应答并提供反馈。
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单选题教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A及时反馈B延时反馈C消极反馈D积极反馈
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单选题对“及时反馈”解释正确的一项是（）。A教师提问，学生作答B学生提问，教师释疑解惑C现场教学过程中的师生双向交流D教学完毕后的检查测试
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判断题运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。A对B错
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多选题教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。A教师教学强化功能B教师教学发展功能C教师晋升功能D学生管理功能
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单选题（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A综合性评价B定性评价C形成性评价D终结性评价
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单选题一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。A教师、学生、教学内容和教学手段B教师、学生、教学内容和教学目的C教师、学生、教学环境和教学手段D教师、学生、教学内容和反馈
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单选题给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。A定性评价B定量评价C诊断性评价D形成性评价
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