学生完成习题后,需要得到反馈信息,应该怎样进行反馈?()A、教师公布答案,然后分别分析点评B、教师公布答案,然后整体分析点评C、学生互评,教师随时指导并作最后总结D、学生互评,教师指定学生做总结

学生完成习题后,需要得到反馈信息,应该怎样进行反馈?()

  • A、教师公布答案,然后分别分析点评
  • B、教师公布答案,然后整体分析点评
  • C、学生互评,教师随时指导并作最后总结
  • D、学生互评,教师指定学生做总结

相关考题:

信息反馈的形式有( )。A、前反馈B、后反馈C、水平反馈D、垂直反馈

陈经理所在的团队进行了一次工作绩效评估,评估完成后,他决定把反馈的信息传递出去,以便团队成员了解工作的情况,发现问题。在他进行的反馈中,属于良好反馈的是()。 A、反馈是基于准确的信息B、反馈是双向的,让团队成员参与其中C、基于事实而不是推断的反馈D、其他都是

以下属于内部反馈的是( )。A.视听觉获得的反馈信息B.教师给予的反馈C.看录像得到的反馈D.计算机给予的反馈

下列关于公共卫生监测数据分析和信息反馈的说法中正确的是() A.监测信息的反馈是自上而下的B.监测信息的反馈是自下而上的C.监测信息需要反馈给上下各级层面D.监测数据分析仅需要在监测系统内的上级层级完成

陈经理所在的团队进行了一次工作绩效评估,评估完成后,他决定把反馈的信息传递出去,以便团队成员了解工作的情况,发现问题。在他进行的反馈中,于良好反馈的是()。 A.反馈是基于准确的信息B.反馈是双向的,让团队成员参与其中C.基于事实而不是推断的反馈D.其他都是

下列关于控制流程“反馈”环节的表述中,正确的是( )。A. 反馈信息仅限于工程的投资、进度、质量信息B.控制部门需要什么信息,取决于监理工作的需要以及工程的具体情况C.反馈环节是投入与转换之间的环节D.为了使整个控制过程流畅地进行,需要设计信息反馈系统E.非正式信息反馈应当适时转化为正式信息反馈

下列说法正确的有( )。A.秘书进行信息反馈要做到既报喜又报忧B.秘书进行信息反馈一般只需要反馈当前信息C.秘书进行信息反馈既要重视初级反馈又综合加工深层次反键信息D.秘书进行信息反馈既要讲究实效性,又要把握准确性

学生操行评定的一般步骤是( )A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

为了上好习题课,下列选项中教师应注意的环节有()。A、教师要有充分的准备B、编写或选择习题C、要使学生做好准备D、即使反馈评价结果

完整的信息应该是一个闭环式通信过程,该闭环通信过程为()。A、需求→发送→接收→完成→反馈B、需求→发送→接收→反馈→完成C、需求→反馈→发送→接收→完成D、发送→接收→反馈→需求→完成

在委派任务后,还需要对员工的完成情况进行()A、控制B、反馈C、估计D、监督

动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()A、是否需要外部反馈信息B、是否需要反馈信息C、是否对反馈信息进行加工D、是否需要内部反馈

学生在进行投篮练习中,教师提示学生说“压腕不充分”,向学生提供有关运动操作特征的外部反馈,称之为()A、结果反馈B、自然反馈C、绩效反馈D、运动学反馈

在对计划执行过程进行监控时,通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈信息,通常应用的反馈方法不包括()。

在监控计划执行的过程中,通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈的信息,通常应用的反馈方法不包括()。A、建设性反馈B、一对一反馈C、反思反馈D、身体语言反馈

在对计划执行过程进行监控时,通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种渠道得到这些反馈的信息,但通常不会应用()渠道。A、会议B、反思C、调查D、电话

下面()的情况最适于书面的沟通方式。A、需要通过讨论交换思想B、需要面对面能够立即得到反馈C、需要思想共享获得反馈D、需要保留记录或有大量信息需要传送

人员推销必须遵循一定的工作程序,正确的步骤是()A、事前准备→寻找顾客→登门访问→克服障碍→完成交易→反馈信息B、寻找顾客→事前准备→登门访问→克服障碍→完成交易→反馈信息C、寻找顾客→事前准备→登门访问→反馈信息→克服障碍→完成交易D、寻找顾客→事前准备→克服障碍→登门访问→完成交易→反馈信息

使用香农-韦弗模式进行交流的最大缺点是无法得到反馈信息。

多选题在委派任务后,还需要对员工的完成情况进行()A控制B反馈C估计D监督

单选题在对计划执行过程进行监控时,通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种渠道得到这些反馈的信息,但通常不会应用()渠道。A会议B反思C调查D电话

多选题有效的沟通需要得到总结反馈,反馈一般来说有()等形式。A正面反馈B负面反馈C修正性反馈D没有反馈

单选题在监控计划执行的过程中,通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈的信息,通常应用的反馈方法不包括()。A建设性反馈B一对一反馈C反思反馈D身体语言反馈

填空题在对计划执行过程进行监控时,通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈信息,通常应用的反馈方法不包括()。

单选题完整的信息应该是一个闭环式通信过程,该闭环通信过程为()。A需求→发送→接收→完成→反馈B需求→发送→接收→反馈→完成C需求→反馈→发送→接收→完成D发送→接收→反馈→需求→完成

单选题动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()A是否需要外部反馈信息B是否需要反馈信息C是否对反馈信息进行加工D是否需要内部反馈

单选题学生操行评定的一般步骤是()A学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价