根据“经验之塔”理论，课堂教学应从抽象向具体发展。
根据“经验之塔”理论，课堂教学应从抽象向具体发展。
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戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是() A.上层经验优于下层经验B.课堂教学应从具体经验入手C.学习只需要上层的经验D.教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（）。A、教学过程应从抽象入手B、课堂教学应从抽象向具体发展C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力D、教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念
学习戴尔的“经验之塔”理论，能带给我们的知识信息有（）。A、戴尔是“视听教学理论”的提出者B、人类通过直接经验和间接经验来获取知识C、“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分D、金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
“经验之塔”根据它的抽象程度，从下到上依次是（）。A、“观察”的经验、“做”的经验、“抽象”的经验B、“做”的经验、“观察”的经验、“抽象”的经验C、“抽象”的经验、“观察”的经验“做”的经验D、“抽象”的经验、“做”的经验、“观察”的经验
下列属于“经验之塔”理论的观点的是（）。A、视听媒体可以冲突时空的限制，可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验B、教学必须通过具体经验来进行C、教学不能满足于获得一些具体经验，而必须向抽象发展D、教学应从具体入手，逐渐过渡到抽象
多选题学习戴尔的“经验之塔”理论，能带给我们的知识信息有（）。A戴尔是“视听教学理论”的提出者B人类通过直接经验和间接经验来获取知识C“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分D金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
判断题“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。A对B错