是学习组织教育教学活动的基本依据。（ ）A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教科书
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的开放性”的理解。
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念
（2014年)要求： （4）简述安索夫矩阵包括的发展战略的基本类型；依据研发的战略作用，简要分析青亚公司如何通过研发实现这些战略类型。
简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
英国矫正教育中文化和道德教育包括三类课程：补偿教育课程、文化教育课程、（）美术课程。
最基本、最典型的矫正教育影响是（）。A、矫正教育内容B、矫正教育方法、手段C、矫正教育环境D、教育模式
矫正教育活动中的基本矛盾是矫正教育对象与（）。A、矫正教育目的B、矫正教育影响C、矫正教育者D、矫正教育内容
（）是学习组织教育教学活动的基本依据。A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书
衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的
单选题课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A课程内容B课程目标C课程结构D课程理念
单选题（）是学习组织教育教学活动的基本依据。A课程计划B课程标准C课程目标D教科书