简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。

简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。


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新课程的基本价值取向是____,这是我国____课程体系的根本要求。

简述课程实施的几种价值取向。

学前教育价值取向

简述课程实施的忠实取向的基本特征。

简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。

简述课程创生取向的基本特征。

简述课程实施的相互适应取向的基本特征。

简述课程评价的三种价值取向。

简述课程设计的五种基本取向。

简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限?

我国基础教育新课程改革的基本价值取向是()的发展。

按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。

选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()A、确定课程价值观B、确定课程目标C、确定课程选择的基本取向D、确定课程内容

课程目标的基本价值取向有:()、()、()的价值取向。

我国基础教育新课程改革的基本价值取向是:为了()的发展。

课程目标的基本价值取向有:()、学生本位、()的价值取向。

简述我国社会体育的价值取向。

问答题简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。

填空题根据指导课程实施的课程价值观的不同,课程实施有三个基本取向:()、()、()。

填空题我国基础教育新课程改革的基本价值取向是()的发展。

填空题课程目标的基本价值取向有:()、()、()的价值取向。

填空题我国基础教育新课程改革的基本价值取向是:为了()的发展。

问答题简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。

问答题简述课程设计的五种基本取向。

问答题简述课程创生取向的基本特征。

填空题课程目标的基本价值取向有:()、学生本位、()的价值取向。

填空题按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。