学生在教师的指导下,通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是()。A、讨论课B、习题课C、实验D、指导论文或设计

学生在教师的指导下,通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是()。

  • A、讨论课
  • B、习题课
  • C、实验
  • D、指导论文或设计

相关考题:

学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是( )。A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法

讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论的问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,( )A.讲究语言艺术B.突出重点、难点C.做好讨论小结D.恰当分配时间

学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辩明是非真伪以获取知识的方法被称为( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法

______的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。( )A.练习法B.实验法C.实习作业法D.参观法

学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨 明是非真伪从而获取知识的方法是( )。A.讲授法B.实验法C.讨论法D.谈话法

在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法是()。A.练习法B.实验法C.谈话法D.讨论法

学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法

(  )的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。A.练习法B.实验法C.实习作业法D.参观法

组织学生到社会活动现场参与一定的实际工作,以获得有关知识和技能的教育组织形式是()。A、实验B、实习C、参观D、习题课

在以下我国高等教育常用的组织形式中,属于理论课程教育是()。A、讲授B、讨论C、习题课D、指导论文或设计

学生在教师指导下,运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是()。A、讨论课B、习题课C、实验D、论文或设计

()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法

教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是()。A、讨论课B、习题课C、课堂讲授D、指导论文或设计

讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习C、教师讲、学生听D、学生在教师指导下独立自主地学习

“图形的密铺”一课教学中,学生在教师的指导下,在研究过程中主动()。注意培养学生创新和实践能力。A、获取知识B、应用知识C、解决问题D、学习生活

在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫()。A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法

( )的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。A、练习法B、实验C、实习作业法D、参观法

实验法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”

单选题学生在教师的指导下通过独立探索,创造性地解决问题,获取知识和发展能力的方法是(  )。A讨论法B实验法C实习作业法D研究法

单选题()的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。A练习法B实验C实习作业法D参观法

单选题组织学生到社会活动现场参与一定的实际工作,以获得有关知识和技能的教育组织形式是()。A实验B实习C参观D习题课

单选题学生在教师指导下,运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是()。A讨论课B习题课C实验D论文或设计

多选题在以下我国高等教育常用的组织形式中,属于理论课程教育是()。A讲授B讨论C习题课D指导论文或设计

判断题实验法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”A对B错

单选题学生在教师的指导下,通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是()。A讨论课B习题课C实验D指导论文或设计

单选题教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是()。A讨论课B习题课C课堂讲授D指导论文或设计

单选题()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。A练习法B实验法C实习作业法D参观法