美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想
美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。
杜威所主张的教育思潮被称为（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想
杜威的实用主义教育主要包含儿童中心论、教育即生活、学校即社会、()四个重要教育命题。 A.从探索中学B.从研究中学C.从怀疑中学D.从做中学
十九世纪末二十世纪初,实用主义教育家杜威所创立的实用主义教育学说,主张让学生在实际生活中学习,提出( ) A、“教育即生长”B、“学中做”C、“做中学”D、“教育即社会”
实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程．()
杜威实用主义教育理论的核心是（）。A.教育即生长B.从做中学C.儿童中心主义D.学校即社会
卢梭的教育思想属于( )A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C.存在主义教育思想D.人文主义教育思想
以杜威为代表的教育思想被称作（ ）。A.实用主义教育思想B.新托马斯主义教育思想C.存在主义教育思想D.永恒主义教育思想
杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
杜威实用主义教育理论的核心是（）。A、教育即生长B、从做中学C、儿童中心主义D、学校即社会
杜威所主张的教育思想被称作是（）。A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想
（）是实用主义教学思想的创始人，他的教育思想是“做中学”。
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育
卢梭的教育思想属于（ ）A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会
填空题（）是实用主义教学思想的创始人，他的教育思想是“做中学”。
单选题卢梭的教育思想属于（ ）A实用主义教育思想B自然主义教育思想C存在主义教育思想D人文主义教育思想
单选题杜威所主张的教育思想被称作是（）。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想
单选题杜威实用主义教育理论的核心是（）。A教育即生长B从做中学C儿童中心主义D学校即社会