美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。
美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。
相关考题：
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（ ）等教 学过程的几个阶段。A.困难 B.问题C.假设 D.验证E.结论
美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。