科研思维属于(),而()是抽象思维的一种基本特性。

科研思维属于(),而()是抽象思维的一种基本特性。


相关考题:

艺术创作的思维方式是A 形象思维为主体B 形象思维和抽象思维起同样作用C 抽象思维为主导D 形象思维排斥抽象思维

小学生的思维( )A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段

根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。A.具体思维与抽象思维并行发展阶段B.由抽象思维向具体思维过渡阶段C.由具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段

( )是人类思维能力的基本倾向。 A、抽象思维、形象思维B、抽象思维C、抽象思维、形象思维、运动思维D、形象思维、运动思维

抽象思维又叫逻辑思维,它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。这句话的主题思想是说明( )。A.抽象思维又叫逻辑思维B.抽象思维的概念C.抽象思维的作用D.抽象思维的概念和优点

艺术创作的思维方式是( )A.形象思维为主体B.形象思维和抽象思维起同样作用C.抽象思维为主导D.形象思维排斥抽象思维

小学生的思维()。A.正处于具体思维与抽象思维并行发展的阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段D.完全属于具体形象思维阶段

人脑反映客观事物共同的本质特性的思维形式称为()A抽象思维B概括C概念D推理

思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。

()属于女性的思维特征。A、逆向思维B、线性思维C、逻辑性思维D、抽象思维

创造性思维的基本形式包括抽象思维、()、直觉思维、()、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、()等。

反思是一种特殊的抽象思维。

头脑风暴属于哪一种思维类型()A、抽象思维B、形象思维C、集中思维D、发散思维

根据思维的抽象程度不同,不属于思维形式的是()。 A、感性思维B、动作思维C、形象思维D、抽象思维

幼儿思维以()为基本特点。A、抽象思维B、形象思维C、逻辑思维D、想象思维

幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上()A、属于形象抽象思维B、已属于理论思维C、也属于辩证思维D、还属于经验型思维

概念技能就是一种能够进行抽象思维的能力。

在科研工作中,典型思维主要有()。A、抽象思维、具体思维B、直接思维、间接思维C、判断思维、推理思维D、想象思维、直觉思维

多选题在科研工作中,典型思维主要有()。A抽象思维、具体思维B直接思维、间接思维C判断思维、推理思维D想象思维、直觉思维

单选题小学生的思维()。A正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D完全属于具体形象思维阶段

判断题反思是一种特殊的抽象思维。A对B错

单选题幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A具体形象思维—动作思维—抽象思维B直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C具体形象思维—抽象思维—动作思维D动作思维—抽象思维—具体形象思维

多选题以下关于“抽象思维与形象思维”的表述,正确的是(  )。A抽象思维运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式B在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随C在绘画造型艺术中,可以完全脱离抽象思维D形象思维在艺术活动中必须服从于抽象思维的规律E形象思维是艺术创作基本的和主要的思维方式

单选题初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上()A属于形象抽象思维B已属于理论思维C也属于辩证思维D还属于经验型思维

单选题根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。A具体思维与抽象思维并行发展阶段B由抽象思维向具体思维过渡阶段C由具体思维向抽象思维过渡阶段D完全属于具体形象思维阶段

单选题人脑反映客观事物共同的本质特性的思维形式称为()A抽象思维B概括C概念D推理