根据思维的抽象程度不同,不属于思维形式的是()。 A、感性思维B、动作思维C、形象思维D、抽象思维

根据思维的抽象程度不同,不属于思维形式的是()。 

  • A、感性思维
  • B、动作思维
  • C、形象思维
  • D、抽象思维

相关考题:

幼儿期主要的思维形式是()A:动作思维B:形象思维C:抽象思维D:辩证思维

运用科学的抽象概念来揭示事物本质、表达现实结果的这种创造性思维形式是( )。 A、理论思维B、抽象思维C、联系思维D、倾向思维

在下面几种思维形式中,时刻离不开语言的是()。 A 感性思维B 抽象思维C 发散思维D 前思维活动

根据思维的抽象程度不同,可以把思维分为() A.感性思维B.动作思维C.形象思维D.抽象思维

3岁以前儿童思维的主要形式是() A、直觉行动思维B、形象思维C、具体思维D、抽象思维

根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式,可以把思维分为( )。A、直观动作思维B、具体形象思维C、形式逻辑思维D、抽象逻辑思维

抽象思维又叫逻辑思维,它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。这句话的主题思想是说明( )。A.抽象思维又叫逻辑思维B.抽象思维的概念C.抽象思维的作用D.抽象思维的概念和优点

婴儿的思维属于( )。A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.形式运算思维D.形式逻辑思维

幼儿思维的主要形式是(  )。A.直观行动思维B.具体形象思维C.形式运算思维D.抽象逻辑思维

形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程,它是人类思维的最高形式。

小学儿童的思维的基本特点是()A、以直观行动思维为主要形式B、以具体形象思维为主要形式C、以抽象逻辑思维为主要形式D、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是()。A、形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展B、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期C、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性D、抽象逻辑思维开始占主导地位,具体形象思维仍然起主要作用

具体形象思维是比抽象逻辑思维更高级的思维形式。

婴儿的思维属于()A、直觉行动思维B、抽象逻辑思维C、形式运算思维D、形式逻辑思维

逻辑思维,又称抽象思维,是以抽象概念和推论为形式的思维活动。

根据思维过程中的指向性不同,思维可分为()A、形式逻辑思维和非形式逻辑思维B、集中思维和抽象思维C、动作思维和形象思维D、集中思维和分散思维

根据思维的抽象程度不同,可以把思维分为()。A、感性思维B、动作思维C、形象思维D、抽象思维

再现型人才的思维活动的主要形式是()。A、形象思维B、抽象思维C、辩证思维D、逻辑思维

幼儿思维的主要形式是()。A、直观行动思维B、具体形象思维C、形式运算思维D、抽象逻辑思维

下列关于抽象逻辑思维的叙述中,错误的是()。A、抽象逻辑思维也称为间接思维B、抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点C、抽象逻辑思维的基本单元是概念D、2+3=5是抽象逻辑思维的形式

单选题下列关于抽象逻辑思维的叙述中,错误的是()。A抽象逻辑思维也称为间接思维B抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点C抽象逻辑思维的基本单元是概念D2+3=5是抽象逻辑思维的形式

单选题幼儿思维的主要形式是()。A直观行动思维B具体形象思维C形式运算思维D抽象逻辑思维

单选题根据思维过程中的指向性不同,思维可分为()A形式逻辑思维和非形式逻辑思维B集中思维和抽象思维C动作思维和形象思维D集中思维和分散思维

单选题婴儿的思维属于(  )。A直觉行动思维B抽象逻辑思维C形式运算思维D形式逻辑思维

单选题以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是()。A形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展B抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期C抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性D抽象逻辑思维开始占主导地位,具体形象思维仍然起主要作用

单选题根据思维的抽象程度不同,不属于思维形式的是()。A感性思维B动作思维C形象思维D抽象思维

判断题形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程,它是人类思维的最高形式。A对B错