小学生思维发展的基本特点是：以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。
小学生的思维正处于具体形象思维向__________思维过渡阶段。
小学生的思维开始从__________为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。
小学生的思维正处于__________向__________过渡阶段。
小学生的思维基本是以具体形象思维为主要形式。 （ ）
小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（ ）
小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学必须贯彻__________教学原则的依据。
小学生的思维主要属于初步逻辑思维，但却具备了逻辑思维的各种形式，并具有了辩证逻辑思维的萌芽。()
具体形象思维是小学生思维发展的主要特点。() 此题为判断题(对，错)。
培养小学生思维能力主要做好以下工作：A、发展小学生的言语B、丰富小学生的感性经验C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D、培养小学生良好的思维品质
小学生的思维正处于____思维向____思维过渡的阶段．
对小学生思维能力的培养主要是培养（）A、思维广度B、思维深度C、思维的灵活性D、思维的独立性E、信息处理能力
小学生思维能力的培养，有效途径是（）A、丰富小学生的理性经验B、丰富小学生的感性经验C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D、指导学生掌握思维的方法，学会思维
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是（）。A、小学生数学思维的发展阶段B、数学思维活动的总体水平C、解决数学问题的方向D、数学思维品质
小学生的思维以（）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。
填空题小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（）。
多选题小学生思维能力的培养，有效途径是：（）。A丰富小学生的理性经验B丰富小学生的感性经验C培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D指导学生掌握思维的方法，学会思维