学业成就大小是天生的。

学业成就大小是天生的。


相关考题:

标准化成就测验是指__________所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的。

以下哪些是常用的效标() A、学业成就B、临床诊断C、实际工作表现D、智力

_________是通过教学过程中的非正式观察搜集关于学生学业成就的信息。

__________是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。

气质是天生的,生物倾向,无好坏之分,可塑性,不决定人的社会价值与成就水平。()

学业成就大小是天生的。() 此题为判断题(对,错)。

标准化学业成就测验

#_7是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。

学业成就评估的意义是什么?

()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A、学习动机B、学习成就C、学习兴趣D、学业韧性

所谓学业评价,就是指学生的学习成就的评价。

举例阐述学生学业成就评价的阶段。

成就测验的功能主要包括()。A、考查学业B、筛选人才C、评估教学效D、预测未来成就

测查个人在进行职业选择时的价值取向可采用()测试。A、学业成绩B、学业成就C、职业兴趣D、职业指导

学业成就测验

简述创造力与学业成就及创造力与智力的关系?

学业成就不仅与智力水平有关,而且同()有关。

对学生的学业成就进行评价.主要是通过纸笔测验进行的。

对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价平段是()和()。

判断题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。A对B错

判断题学业成就大小是天生的。A对B错

名词解释题学业成就测验

多选题成就测验的功能主要包括()。A考查学业B筛选人才C评估教学效D预测未来成就

问答题学业成就评估的意义是什么?

填空题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价平段是()和()。

单选题()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A学习动机B学习成就C学习兴趣D学业韧性

问答题举例阐述学生学业成就评价的阶段。