赫尔巴特主义课程论是属于（）A、综合学科课程B、经验课程C、科目本位课程D、学术中心课程

赫尔巴特主义课程论是属于（）

  • A、综合学科课程
  • B、经验课程
  • C、科目本位课程
  • D、学术中心课程

相关考题：

真正为课程论建立提供心理学基础的人是（ ）。A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭
查看答案
下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是()．A．孔子B．赫尔巴特C．斯宾塞D．克伯屈
查看答案
“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是()．A．布鲁纳课程结构论的中心思想B．杜威儿童中心主义的核心C．赞可夫教学论的中心思想D．赫尔巴特教学论的中心思想
查看答案
结构课程论的代表人物是（ ） A．布卢姆 B．杜威 C．赫尔巴特 D．布鲁纳
查看答案
现代活动课程的理论基础来自于赫尔巴特的实用主义经验课程。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
评述赫尔巴特的课程理论。
查看答案
赫尔巴特的课程论与教学论是否适用。
查看答案
（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、会活动中心教学论D、人本主义教学论
查看答案
（）提出教学要创造“儿童最近发展区”A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、儿童社会活动中心教学论D、人本主义教学论
查看答案
简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。
查看答案
赫尔巴特是现代教学论流派的代表。
查看答案
赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。
查看答案
产生于古希腊的亚里士多得并支配了欧洲学校教育课程实践长达1500年以上的是（）A、功利主义课程论B、泛智课程论说C、赫尔巴特主义课程论D、要素课程论说
查看答案
下列关于经验主义课程论的描述不正确的是（）。A、经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B、经验是教育的目的，也是教育的方法C、经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D、经验主义课程论倡导儿童是课程的中心
查看答案
活动课程论的代表人物是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、凯洛夫
查看答案
结构课程论的代表人物是（）A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳
查看答案
赫尔巴特的“统觉论”
查看答案
真正为课程论建立起心理学基础的人是（）A、夸美纽斯B、杜威C、卢梭D、赫尔巴特
查看答案
单选题下列关于经验主义课程论的描述不正确的是（）。A经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B经验是教育的目的，也是教育的方法C经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D经验主义课程论倡导儿童是课程的中心
查看答案
判断题赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。A对B错
查看答案
单选题活动课程论的代表人物是（）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D凯洛夫
查看答案
单选题（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A赫尔巴特主义教学论B发展主义教学论C会活动中心教学论D人本主义教学论
查看答案
单选题真正为课程论建立起心理学基础的人是（）A夸美纽斯B杜威C卢梭D赫尔巴特
查看答案
单选题真正为课程论建立心理学基础的人是（　　）。A夸美纽斯 B亚里士多德C赫尔巴特 D卢梭
查看答案
单选题赫尔巴特主义课程论是属于（）A综合学科课程B经验课程C科目本位课程D学术中心课程
查看答案
单选题（）提出教学要创造“儿童最近发展区”A赫尔巴特主义教学论B发展主义教学论C儿童社会活动中心教学论D人本主义教学论
查看答案
单选题产生于古希腊的亚里士多得并支配了欧洲学校教育课程实践长达1500年以上的是（）A功利主义课程论B泛智课程论说C赫尔巴特主义课程论D要素课程论说
查看答案
热门标签