在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。A、指导思想B、学校管理C、环境布置D、教师评估体系

在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。

  • A、指导思想
  • B、学校管理
  • C、环境布置
  • D、教师评估体系

相关考题：

影响个体心理健康的学校因素包括()。 A.学校的管理和教学B.学校环境C.同学因素D.教师因素
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以下哪项是对扁平化学校优势的错误描述()。A.缩短了学校管理人员和教师之间的心理距离B.尊重了教师的积极性和创造性C.可以使学校迅速适应环境的变化D.强化了学校领导和教师之间的角色交往
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在开展健康促进学校的任务的主要内容不包括A、学校卫生政策B、学校物质环境C、学校社会环境D、人际能力的培养E、个人健康技能
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在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的A、学校健康政策B、学校社会环境C、社区关系D、健康服务E、学校人际环境
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（ ）与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
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培训主管业绩评估指标体系包括()。A:培训管理过程B:个人能力与组织环境C:经济效应D:创造性E:外部效应
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我国提倡的学生素质教育与健康促进学校中哪部分内容密切相关（）。A、个人健康技能B、学校卫生政策C、社区关系D、学校物资环境E、学校社会环境
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旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A、阅读性教育B、追问性教育C、讲习性教育D、创造性教育
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所谓创造性教育是（）A、在创造性学校管理和学校环境中的B、由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育C、须专门的课程和形式D、使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动
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在社会环境因素中，（）是影响儿童创造性的主要因素。A、社会文化B、社会管理体制C、学校教育D、家庭气氛和教育方式
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学校环境中哪些有利于学生创造性的发展？（）A、民主的管理B、严格的控制C、经常性的监督D、优良的学风E、和谐的人际关系
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在学校教育中，培养学生的创造性的措施不包括的是（）A、注重个性塑造B、创设环境，激发潜力C、开设创造性培训班D、开设课程，教授策略
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与健康相关的物质环境评估主要包括（）A、家庭B、学校C、工作场所D、病室E、商店
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各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理，对（）的学校，要指导其限期进行整改。A、周边环境混乱的学校B、中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校C、个别教师经常换课的学校D、少数学生不完成作业的学校
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单选题在社会环境因素中，（）是影响儿童创造性的主要因素。A社会文化B社会管理体制C学校教育D家庭气氛和教育方式
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单选题旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A阅读性教育B追问性教育C讲习性教育D创造性教育
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填空题_____与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
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多选题在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。A指导思想B学校管理C环境布置D教师评估体系
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多选题培训主管业绩评估指标体系包括（）。A培训管理过程B个人能力与组织环境C经济效应D创造性E外部效应
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单选题我国提倡的学生素质教育与健康促进学校中哪部分内容密切相关（）。A个人健康技能B学校卫生政策C社区关系D学校物资环境E学校社会环境
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单选题学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种（）。A自然环境B社会环境C学校组织环境D人文环境
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单选题在学校教育中，培养学生的创造性的措施不包括的是（）A注重个性塑造B创设环境，激发潜力C开设创造性培训班D开设课程，教授策略
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单选题各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理，对（）的学校，要指导其限期进行整改。A周边环境混乱的学校B中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校C个别教师经常换课的学校D少数学生不完成作业的学校
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多选题所谓创造性教育是（）A在创造性学校管理和学校环境中的B由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育C须专门的课程和形式D使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动
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单选题在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的（　）原则。A教育性B主体性C创造性D美观、经济
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单选题从学校工作的具体情况来看，影响学生心理健康的主要因素不包括（）A学校教育的指导思想B学生素质C学校人际关系D学校环境
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判断题家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。A对B错
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