旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A、阅读性教育B、追问性教育C、讲习性教育D、创造性教育

旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。

  • A、阅读性教育
  • B、追问性教育
  • C、讲习性教育
  • D、创造性教育

相关考题：

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A．职业性教育B．预备性教育C．选择性教育D．普及性教育E．发展性教育
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发展素质教育,要对以下五个方面的内容做出改变,第一,要改标准性教育为差异性教育。第二,要变被动性教育为主动性教育;第三,();第四,要变单科性教育为综合教育;第五,要变统一性教育为选择性教育。 A、变统一性为选择性B、变不平等为平等性C、变非专业性与专业性D、变接受性教育为创造性教育
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“两学一做”学习教育是推动集中性教育向()延伸的重要举措。A.经常性教育B.“三严三实”教育C.适应性教育D.重点性教育
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义务教育是一种（ ）。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.选拔性教育
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袁振国认为,发展素质教育就是要()。 A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育
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()是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。 A、结果性教育问题B、过程性教育问题C、突出性教育问题D、阶段性教育问题
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心理健康教育包括:A、成长性教育B、发展性教育C、补救性教育D、养成性教育
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开展青春期性教育的途径( )。A、课堂教学中的性教育B、校园文化中的性教育C、心理咨询中的性教育D、社区中的性教育
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从性质上看，心理健康教育包括A、发展性教育B、提升性教育C、治疗性教育D、补救性教育
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从类型来看，心理健康教育可分为A、团体发展性教育B、团体补救性教育C、个别发展性教育D、个别补救性教育
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义务教育是一种（　　）。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.淘汰性教育E.选拔性教育
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义务教育不是一种（　　）A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.免费性教育
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实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（　　）A.职业性教育B.预备性教育C.选择性教育D.普及性教育
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设计师创造力的培养需要（）。 A、专业教育B、共性教育C、个性教育D、应试教育
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所谓创造性教育是（）
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行为性教育不包括以下哪项（）。A、观察性教育B、效仿性教育C、体验性教育D、创新性教育
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表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是（）A、社会性教育目的B、目的性教育功能C、功能性教育目的D、发展性教育目的
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实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育
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义务教育是一种（）A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育
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教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。
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单选题行为性教育不包括以下哪项（）。A观察性教育B效仿性教育C体验性教育D创新性教育
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单选题表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是（）A社会性教育目的B目的性教育功能C功能性教育目的D发展性教育目的
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单选题旧时的私塾教育、现今的学校教育属于（）。A阅读性教育B追问性教育C讲习性教育D创造性教育
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多选题实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A职业性教育B预备性教育C选择性教育D普及性教育E发展性教育
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判断题教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。A对B错
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多选题义务教育是一种（）A普及性教育B自愿性教育C强制性教育D淘汰性教育E选拔性教育
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多选题开展青春期性教育的途径（）A课堂教学中的性教育B校园文化中的性教育C心理咨询中的性教育D社区中的性教育
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