小冉是一名电话销售员。他通过电话来销售产品。他不知道谁会买他的产品。但他知道大约平均打13个电话就有一个人买。小周打电话的行为被什么强化程序所强化？（）A、 固定比例B、 可变比例C、 固定间隔D、 可变间隔

小冉是一名电话销售员。他通过电话来销售产品。他不知道谁会买他的产品。但他知道大约平均打13个电话就有一个人买。小周打电话的行为被什么强化程序所强化？（）

  • A、 固定比例
  • B、 可变比例
  • C、 固定间隔
  • D、 可变间隔

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通常工资在强化方式上是属于() A、固定时间间隔强化B、变动时间间隔强化C、固定比例间隔强化D、变动比例间隔强化
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某小学老师鼓励学生们多做好事，每做三件好事，可以得到一朵小红花。这位老师所采用的强化程序为A、固定比率B、固定时间间隔C、可变比率D、可变时间间隔E、固定强化周期这位老师所采用的强化方式为A、有条件强化B、非即时强化C、条件强化D、部分强化E、操作强化
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临时检查卫生、学生抽查考试,都属于()的强化方式。 A、固定比例的强化B、可变比例的强化C、可变间隔的强化D、固定间隔的强化
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临时检查卫生、学生抽查考试属于下列哪种强化方式?() A.固定比例强化B.可变比例强化C.可变间隔强化D.固定间隔强化
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强化理论认为,计时工资属()。 A.固定间隔强化B.可变间隔强化C.可变比率强化D.固定比例强化
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按强化程序是否变化,可将间断强化分为固定比率强化和()强化两大类。 A.固定时间B.可变时间C.固定比例D.可变比率
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对于新学习的行为，最佳的强化安排是A.连续强化安排B.固定比例强化安排C.固定间隔强化安排D.变化间隔强化安排
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教师规定，贝贝洗手时搓够十次，就可以得到一朵小红花。教师采用的是（）A可变比例强化B固定比例强化C固定时间间隔强化D连续强化
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固定比例强化、可变比例强化等属于（）强化。A间歇B正C区别D消退
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护理教师在教学过程中进行不定期小测验，这属于（）。A、固定比例强化B、固定间隔强化C、变化比例强化D、变化间隔强化E、连续强化
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以下说法正确的是（）A、固定比例强化比比按比例强化学习效果好。B、变比例强化比固定比例强化学习效果好。C、固定间隔强化比变化间隔强化学习效果好。D、固定间隔强化比固定比例强化学习效果好。E、变化比例强化比变化间隔强化学习效果好。
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间歇强化的主要形式不包括（）A、固定间隔B、可变间隔C、固定比率D、连续比率
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临时检查卫生、学生抽查考试，属于（）的强化方式A、固定比率B、可变比率C、固定间隔D、可变间隔
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间歇强化的形式有（）A、固定间隔B、固定比率C、可变间隔D、可变比率E、连续间隔
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对于一个有不准时上班习惯的员工，每次他准时上班，主管都会表扬他这种好行为，这种强化属于（）。A、连续强化B、间断强化C、固定强化D、可变强化
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部分强化可分成（）强化。A、固定大小B、固定比率C、固定间隔D、可变间隔E、可变比率
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临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？（）A、固定间隔的强化B、可变间隔的强化C、固定比例的强化D、可变比例的强化
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间歇强化的方式有（）A、固定间隔强化B、可变间隔强化C、固定比率强化D、可变比率强化E、连续强化
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多选题间歇强化的形式有（）A固定间隔B固定比率C可变间隔D可变比率E连续间隔
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单选题临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？（）A固定间隔的强化B可变间隔的强化C固定比例的强化D可变比例的强化
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多选题间歇强化的方式有（）A固定间隔强化B可变间隔强化C固定比率强化D可变比率强化E连续强化
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单选题对于一个有不准时上班习惯的员工，每次他准时上班，主管都会表扬他这种好行为，这种强化属于（）。A连续强化B间断强化C固定强化D可变强化
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单选题教师规定，贝贝洗手时搓够十次，就可以得到一朵小红花。教师采用的是（）A可变比例强化B固定比例强化C固定时间间隔强化D连续强化
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单选题以下说法正确的是（）A固定比例强化比比按比例强化学习效果好。B变比例强化比固定比例强化学习效果好。C固定间隔强化比变化间隔强化学习效果好。D固定间隔强化比固定比例强化学习效果好。E变化比例强化比变化间隔强化学习效果好。
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单选题临时检查卫生、学生抽查考试，属于（）的强化方式A固定比率B可变比率C固定间隔D可变间隔
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单选题护理教师在教学过程中进行不定期小测验，这属于（）。A固定比例强化B固定间隔强化C变化比例强化D变化间隔强化E连续强化
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多选题部分强化可分成（）强化。A固定大小B固定比率C固定间隔D可变间隔E可变比率
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