课程评价的目标模式的提出者是（ ）A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳
“过程模式”是由英国著名课程论专家斯腾豪斯(L.Stenhouse)确立起来的。斯腾豪斯对过程模式的建构是从对“泰勒原理”的批判开始的。() 此题为判断题(对，错)。
课程的过程模式的提出者是（ ）A.皮亚杰B.布鲁纳C.斯腾豪斯D.卢梭
提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。A、（美）杜威B、（美）布鲁纳C、（英）L–斯腾豪斯D、（美）R–泰勒
过程模式的提出者是的：（）A、维果斯基B、斯坦豪斯C、皮亚杰D、布鲁纳
斯腾豪斯系统确立起来的过程模式的建构是从对“（）”的批判开始的。
“先行组织者”这一概念是由（）提出的。A、斯腾豪斯B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、杜威
过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。
著名的课程设计学者（）为主要代表的一系列课程设计模式可以看作目标模式。A、博比特B、艾斯纳C、斯腾豪斯D、泰勒
第一次明确提出并系统确定了过程模式是（）A、斯坦豪斯B、卢梭C、拉斯D、布鲁纳
确立了课程开发的过程模式的是（）A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、斯腾豪斯
下列哪位是课程设计目标模式的主张者？（）A、泰勒B、斯腾豪斯C、斯瓦布
瑞吉欧学前课程的创始人是（）。A、施良方B、瑞杰欧C、马拉古兹D、斯腾豪斯
第一次明确提出课程设计的过程模式的人是（）A、布鲁纳B、阿特金C、斯腾豪斯D、斯基尔贝克
单选题过程模式的提出者是的：（）A维果斯基B斯坦豪斯C皮亚杰D布鲁纳
单选题过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A泰勒B斯腾豪斯C普罗沃斯D斯太克
单选题“先行组织者”这一概念是由（）提出的。A斯腾豪斯B布鲁纳C奥苏伯尔D杜威
判断题斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。A对B错
单选题课程的“过程模式”的提出者是（）A皮亚杰B布鲁纳C斯腾豪斯D卢梭
单选题第一次明确提出课程设计的过程模式的人是（）A布鲁纳B阿特金C斯腾豪斯D斯基尔贝克
单选题确立了课程开发的过程模式的是（）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D斯腾豪斯
填空题斯腾豪斯系统确立起来的过程模式的建构是从对“（）”的批判开始的。
单选题提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。A（美）杜威B（美）布鲁纳C（英）L–斯腾豪斯D（美）R–泰勒
单选题斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是（ ）。A目标模式B过程模式C情境模式D实践模式
单选题第一次明确提出并系统确定了过程模式是（）A斯坦豪斯B卢梭C拉斯D布鲁纳
单选题过程模式的思想最初可以追溯到（）A皮压杰B布鲁纳C斯腾豪斯D卢梭