（）既是对教育督导结果处理工作的检查，也是结果处理工作的继续。A、总结B、复查C、评价D、指导
（）既是对教育督导结果处理工作的检查，也是结果处理工作的继续。
- A、总结
- B、复查
- C、评价
- D、指导
相关考题：
评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。 A、教育评价目的B、教育评价方案C、总结评价结果D、教育评价资料的处理
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理
单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A教育督导准备B教育督导评价C教育督导计划D教育督导结果处理
单选题信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。A教育督导意见B教育督导计划C教育督导结果D教育督导评价