教育督导的职能主要是_____________、指导和_____________。
我国市级教育督导机构业务上接受（）的指导。A、省级政府B、省级教育督导机构C、市级政府D、市级教育督导机构
（）是对督导对象进行系统、全面的监督、检查、评价和指导。A、综合督导B、专项督导C、随机督导D、定期督导
教育督导的职能有（）。 A、监督职能B、评价职能C、考核职能D、指导职能E、反馈职能
属于我国教育督导人员的职责的选项是（）。A、监督与授课B、检查与评价C、帮助与指导D、反馈与建议
监督型教育督导体制是以（）为核心的。A、监督B、指导C、检查
我国的教育督导工作，是要代表（）对下级政府的教育工作，依法进行综合性的监督、检查、评价和指导。A、同级政府B、上级政府C、同级教育行政部门D、上级教育行政部门
美国的教育督导把督导重点放在（）和教育改进方面，表现为教育辅导。A、教育行政B、教育评价C、教学指导D、教学评价
信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。A、教育督导意见B、教育督导计划C、教育督导结果D、教育督导评价
根据我国《教育督导暂行规定》规定（）A、村以上均设教育督导机构B、地方县级以上均设教育督导机构C、地方乡镇以上均设教育督导机构D、地方省级以上均设教育督导室
教育督导的目标可以有很多，下列哪些选项包括在其中（）。A、监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况B、评价一所学校的办学质量、办学效益C、指导一所学校提高其教育管理效率D、指导一所学校提高其教师工资
当前，日本教育督导已经形成了（）型的教育督导制度。A、督导型B、监督型C、指导型D、合作型
从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。A、一直以监督为主B、从监督到指导C、一直以指导为主D、从指导到监督
从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。
教育督导的实质是（）。A、督促督导对象B、行政监督C、群众监督D、指导督导对象
教育督导对下的主要职能是（）A、监督B、指导C、评价D、反馈
单选题我国市级教育督导机构业务上接受（）的指导。A省级政府B省级教育督导机构C市级政府D市级教育督导机构
单选题从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。A一直以监督为主B从监督到指导C一直以指导为主D从指导到监督
单选题当前，日本教育督导已经形成了（）型的教育督导制度。A督导型B监督型C指导型D合作型
单选题监督型教育督导体制是以（）为核心的。A监督B指导C检查
判断题从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。A对B错
多选题属于我国教育督导人员的职责的选项是（）。A监督与授课B检查与评价C帮助与指导D反馈与建议
单选题根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（）。A检查B指导C评价D监督
单选题根据我国《教育督导暂行规定》规定（）A村以上均设教育督导机构B地方县级以上均设教育督导机构C地方乡镇以上均设教育督导机构D地方省级以上均设教育督导室
单选题美国的教育督导把督导重点放在（）和教育改进方面，表现为教育辅导。A教育行政B教育评价C教学指导D教学评价
单选题教育督导的实质是（）。A督促督导对象B行政监督C群众监督D指导督导对象
单选题（）是对督导对象进行系统、全面的监督、检查、评价和指导。A综合督导B专项督导C随机督导D定期督导