角色扮演比较适用于训练态度仪容和()等人际关系技能。

角色扮演比较适用于训练态度仪容和()等人际关系技能。


相关考题:

态度型培训法主耍针对行为调整和心理训练,具体方法包括()。 A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、模拟训

角色扮演法比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。( ) 此题为判断题(对,错)。

适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论S 适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论D.模拟训练E.案例分析

适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有 A、角色扮演B、头脑风暴C、小组讨论D、模拟训练E、案例分析

角色扮演主要用于培训A.态度和信念B.态度和价值观C.知识和行为D.态度和技能E.知识和技能

态度型培训法主要针对行为调整和心理训练,具体包括( )等方法。A:角色扮演法B:拓展训练C:敏感性训练D:模拟训练E:管理者训练

态度型培训法主要针对行为调整和心理训练,具体包括(  )等方法。A.角色扮演法B.拓展训练C.敏感性训练D.模拟训练E.管理者训练

不属于角色扮演法的优点的是()。A、生动形象且给听讲者以新近感B、活动集中,有利于培训专业技能C、可训练态度仪容和言谈举止D、提高人的观察能力和解决问题的能力

下列对角色扮演法的描述不正确的是()。A、这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行B、受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人C、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥D、比较适用于培训人际关系技能

比较适用于培训人际关系技能的培训方法是()。A、研讨会B、授课C、角色扮演法D、电影

与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()。A、操作技能的培训B、反应评估C、分析问题、解决问题能力的培训D、晋升前的人际关系训练

态度型培训法包括()A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、敏感性训练E、模拟训练

适用于培养个体态度、价值观和人格的教育培训方法为()。A、模拟训练法B、形象训练法C、自我开发支持法D、角色扮演法

涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是()。A、文件事务处理训练法B、角色扮演法C、管理游戏法D、无领导小组讨论法

角色扮演主要用于培训()A、态度和信念B、态度和价值观C、知识和行为D、态度和技能E、知识和技能

与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()A、角色行为能力的培训B、分析问题、解决问题能力的培训C、操作技能的培训D、晋升前的人际关系训练

改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法,可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有()A、敏感性训练B、角色扮演C、与他人沟通

多选题改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法,可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有()A敏感性训练B角色扮演C与他人沟通

单选题角色扮演主要用于培训()。A态度和信念B态度和价值观C知识和行为D态度和技能E知识和技能

单选题与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()A角色行为能力的培训B分析问题、解决问题能力的培训C操作技能的培训D晋升前的人际关系训练

单选题下列对角色扮演法的描述不正确的是()。A这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行B受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人C要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥D比较适用于培训人际关系技能

单选题与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()。A操作技能的培训B反应评估C分析问题、解决问题能力的培训D晋升前的人际关系训练

单选题适用于培养个体态度、价值观和人格的教育培训方法为()A模拟训练法B形象训练法C自我开发支持法D角色扮演法

填空题角色扮演比较适用于训练态度仪容和()等人际关系技能。

单选题涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是()。A文件事务处理训练法B角色扮演法C管理游戏法D无领导小组讨论法

单选题适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系的技能以及新员工、岗位轮换和职位晋升的员工,主要目的是为了尽快适应新岗位和新环境的人力资源开发方式是()A视听教学B操作示范法C讲授培训法D角色扮演法

单选题比较适用于培训人际关系技能的培训方法是()。A研讨会B授课C角色扮演法D电影