以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )A.技能培训B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)C.态度转变培训D.工作方法改进培训
自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（ ）的开发方法。( A )态度、价值观( B )基本能力( C )解决问题能力( D )技能水平
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ）A．技能培训B．知识传授培训C．态度转变培训D．工作方法改进培训
对决策管理层进行培训与开发的内容包括()。A.知识B.处理人际关系的技巧C.意识D.经营技能E.领导技能
下列哪一项不属于组织中培训的类别（）A、新员工入职培训B、业务技能培训C、管理技能培训D、人际关系培训
员工培训的培训内容不包括（）A、技术技能培训B、人际关系技能培训C、心理健康培训D、创新技能培训
最适合于培训决策技能的培训方法是（）A、使用挂图B、小组讨论C、演示与模拟D、案例分析E、角色扮演
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A、技能培训B、知识传授培训C、态度转变培训D、工作方法改进培训
教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
基层管理者的培训内容包括（）。 A、管理技能培训B、创造良好工作环境的培训C、执行决策的培训D、战略技能培训
在培训方法中，安全培训法属于（）A、了解一项独特的经验B、与技能培训相适应的培训方法C、与创造性培训相适应的培训方法D、学会如何独立地解决问题，做出决策
涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是（）。A、文件事务处理训练法B、角色扮演法C、管理游戏法D、无领导小组讨论法
（）就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容。A、培训方法分析B、培训内容分析C、培训需求分析D、培训结果分析
在（）的培训方面，高、中、基层三个层次的管理人员需要的程度相同。A、人际关系技能B、概念形成技能C、技术处理技能D、管理技能
当培训与开发的对象是（ ）时，培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识，以及人际关系处理等实务技巧。A、决策管理人员B、监督管理人员C、专业技术人员D、操作人员
下列属于操作技能培训与开发的是（）。A、车床、电脑操作等方面的培训与开发B、管理、领导技能的培训与开发C、金属工艺学的学习D、产品知识和销售操作程序E、如何处理人际关系等实务技巧
对决策管理层进行培训与开发的内容包括（）A、知识B、处理人际关系的技巧C、意识D、经营技能E、领导技能
对决策管理层进行培训与开发的内容主要有（ ）A、知识和意识B、经营技能方法C、如何处理人际关系D、工作态度
多选题基层管理者的培训内容包括（）。A管理技能培训B创造良好工作环境的培训C执行决策的培训D战略技能培训
单选题在培训方法中，安全培训法属于（）A了解一项独特的经验B与技能培训相适应的培训方法C与创造性培训相适应的培训方法D学会如何独立地解决问题，做出决策
单选题员工培训的培训内容不包括（）A技术技能培训B人际关系技能培训C心理健康培训D创新技能培训
多选题对决策管理层进行培训与开发的内容主要有（ ）A知识和意识B经营技能方法C如何处理人际关系D工作态度
多选题对决策管理层进行培训与开发的内容包括（ ）。A知识B处理人际关系的技巧C意识D经营技能E领导技能
单选题当培训与开发的对象是（ ）时，培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识，以及人际关系处理等实务技巧。A决策管理人员B监督管理人员C专业技术人员D操作人员
单选题自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（ ）的开发方法。A态度、价值观B基本能力C解决问题能力D技能水平
单选题以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A技能培训B知识传授培训C态度转变培训D工作方法改进培训
单选题下列哪一项不属于组织中培训的类别（）A新员工入职培训B业务技能培训C管理技能培训D人际关系培训