朱熹说:“知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先;论轻重,行为重。”,这与孙中山的“知难行易”学说()A、基本一致B、相互矛盾C、毫不相关D、相互冲突

朱熹说:“知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先;论轻重,行为重。”,这与孙中山的“知难行易”学说()

  • A、基本一致
  • B、相互矛盾
  • C、毫不相关
  • D、相互冲突

相关考题:

足少阳经的起止点分别是:A.目内眦B.目外眦C.足小趾D.足大趾E.足小趾端

有( )。A.原足型、多足型、寡足型、无足型B.腹足型、多足型、寡足型、无足型C.原足型、多足型、少足型、无足型D.腹足型、多足型、寡足型、无足型

朱熹说:“知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先;论轻重,行为重。”,这与孙中山的“知难行易”学说()A.基本一致B.相互矛盾C.毫不相关D.相互冲突

在知行关系上,王夫之持有的观点是()。A.知先行后B.知行合一C.行先知后D.知为先,行为重

下列说法正确的是A、足少阳与手厥阴相表里B、手阳明与手厥阴相表里C、足太阳与足太阴相表里D、足阳明与足少阴相表里E、手太阳与手少阴相表里

明代许次纾《茶疏》中说:“茶滋于水,水籍乎器,汤成于火,四者相须,缺一则废”。说明品茗必须做到水好,火足,()。

既分布于目内毗,又分布于目外毗的经脉是()。A、足太阳经B、手太阳经C、手少阳经D、足少阳经E、足阳明经

以上经脉中,"系目系"的是()A、足少阴经B、手少阴经C、足阳明经D、足太阴经E、足太阳经

《灵枢·经脉》说:足厥阴肝脉()。A、连目窍B、通于目C、连目系D、连睛珠E、出上窍

朱熹说:“徒明不行,则明无所有,空明而已;徒行不明,则行无所问,冥行而已”。他强调的主要观点是()A、知的作用B、行的重要性C、知行并进D、知与行的关系

以下诗句描述蟑螂的是()。A、前口刺吸为虱目,跗爪各一攀援足;胸部愈合亦无翅,虱虮吸血害哺乳。B、侧扁跳蚤为蚤目,头胸密接跳跃足;口能吸血多传病,幼虫如蛆尘埃住。C、畏光喜暗蜚蠊目,遁形前胸头上覆;体扁椭圆触角长,扁宽基节多刺足。D、后翅钩列膜翅目,蜂蚁细腰并胸腹;捕食寄生或授粉,害叶幼虫为多足。

古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()A、一致性原则B、正面引导原则C、知行统一原则D、严格要求原则

膜翅目叶蜂的幼虫属()型幼虫。A、无足型B、多足型C、无足型D、原足型

鳞翅目的多足型幼虫和膜翅目多足型幼虫的一个重要区别之一是膜翅目多足型幼虫的腹足6~8对而鳞翅目多足型幼虫的腹足2~5对。

在知行关系上,王夫之持有的观点是()。A、知先行后B、知行合一C、行先知后D、知为先,行为重

偏瘫患者上台阶练习时应().A、健侧足迈上台阶B、患侧足迈上台阶C、顺其自然,无先后之说D、以上都对

有位思想家提出:践行天理需要培养严肃的、谨慎的、一贯的精神态度,具体应做到“内无妄思,外无妄动”。所谓“外无妄动”,即是在容貌、服饰、态度、动作上都要整齐严肃,“坐如尸,立如斋,头容直,目容端,足容重,手容重,口容止,气容肃”。外无妄动,便自然内无妄思。他有可能是()A、孟子B、朱熹C、董仲舒D、王守仁

判断题鳞翅目的多足型幼虫和膜翅目多足型幼虫的一个重要区别之一是膜翅目多足型幼虫的腹足6~8对而鳞翅目多足型幼虫的腹足2~5对。A对B错

单选题朱熹说:“徒明不行,则明无所有,空明而已;徒行不明,则行无所问,冥行而已”。他强调的主要观点是()A知的作用B行的重要性C知行并进D知与行的关系

单选题在知行关系上,王夫之持有的观点是()。A知先行后B知行合一C行先知后D知为先,行为重

单选题《灵枢·经脉》说:足厥阴肝脉()。A连目窍B通于目C连目系D连睛珠E出上窍

单选题膜翅目叶蜂的幼虫属()型幼虫。A无足型B多足型C无足型D原足型

判断题Artemia salina属于鳃足亚纲无甲目。A对B错

单选题朱熹说:“知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先;论轻重,行为重。”,这与孙中山的“知难行易”学说()A基本一致B相互矛盾C毫不相关D相互冲突

填空题明代许次纾《茶疏》中说:“茶滋于水,水籍乎器,汤成于火,四者相须,缺一则废”。说明品茗必须做到水好,火足,()。

单选题古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()A一致性原则B正面引导原则C知行统一原则D严格要求原则

单选题朱熹认为知与行不可偏废,“论先后,知为先;论轻重,行为重”。这体现的德育原则是( )。A理论和生活相结合原则B疏导原则C长善救失原则D严格要求与尊重学生相结合原则