美术教学备课的主要内容是()A、明确意义与把握原则B、熟悉大纲与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书

美术教学备课的主要内容是()A、明确意义与把握原则B、熟悉大纲与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书


相关考题:

教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和()。 A.编写教案B.设计板书C.分配教学时间D.设计教法

教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科 的_ ; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;(3) 了解学生;(4)准备教法。

教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划

美术教学备课的主要内容是(  )。A.明确定义与把握原则B.熟悉课标与了解学生C.编写教案与设计板书D.钻研教科书与确定教法

美术教学备课的主要内容是()A明确意义与把握原则B熟悉大纲与了解学生C钻研教科书与确定教法D编写教案与设计板书

教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();了解教学情景;选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A、了解学生个性B、确定教学目标C、分析难点、重点D、掌握授课时间

编写教案是教学准备阶段的最后一个环节,它是建立在()基础之上的。A、钻研教学材料B、了解学生C、与同行沟通交流D、设计教学方式

下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是()。A、独立钻研教材,确定教学目的、教材提纲和重点、难点B、了解学生情况,因材施教C、设计教法和教具,合理安排教学过程D、写出教学过程,完成教案

美术教师备课的最后一个环节是()。A、把握原则B、了解学生C、编写教材D、确定教法

要全面把握教学内容,备课要把握的切入点是()。A、领会大纲B、吃透教材C、了解学生D、熟悉课堂

备课是对具体教学活动的预先筹划,主要包括()的工作。A、钻研教材B、了解学生C、选择方法与手段D、编写教学活动计划E、创设环境

为做好备课,需要教师()。A、准确把握培训大纲B、认真编写教案C、刻苦钻研教材和参考资料D、结合实际拟定适宜的教学思路和教学方法E、随意发挥

美术教师备课的最后一个环节是()A、把握原则B、了解学生C、编写教案D、确定教法

教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A、编写教案B、设计教法C、设计板书D、做好备课计划

下列哪一个说法是不正确的?()A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划B、教师备课不需要熟悉课程标准C、教科书是教师备课和上课的主要依据D、教学大纲是教师备课的指导文件

备课包括钻研教材、设计教法和( )。A、了解学生B、阅读参考书C、上网D、制订教学计划

美术教学备课的主要内容是()A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书

美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。A、教学大纲B、教学计划C、课程标准D、学生心理

单选题下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是()。A独立钻研教材,确定教学目的、教材提纲和重点、难点B了解学生情况,因材施教C设计教法和教具,合理安排教学过程D写出教学过程,完成教案

单选题下列哪一个说法是不正确的?()A备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划B教师备课不需要熟悉课程标准C教科书是教师备课和上课的主要依据D教学大纲是教师备课的指导文件

多选题编写教案是教学准备阶段的最后一个环节,它是建立在()基础之上的。A钻研教学材料B了解学生C与同行沟通交流D设计教学方式

单选题美术教学备课的主要内容是()A明确定义与把握原则B熟悉课标与了解学生C钻研教科书与确定教法D编写教案与设计板书

单选题美术教学备课的主要内容是()A明确意义与把握原则B熟悉大纲与了解学生C钻研教科书与确定教法D编写教案与设计板书

单选题教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();了解教学情景;选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A了解学生个性B确定教学目标C分析难点、重点D掌握授课时间

单选题美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。A教学大纲B教学计划C课程标准D学生心理

单选题美术教师备课的最后一个环节是()A把握原则B了解学生C编写教案D确定教法

单选题美术教师备课的最后一个环节是()。A把握原则B了解学生C编写教材D确定教法

单选题教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A编写教案B设计教法C设计板书D做好备课计划