问答题三级课程管理的职责各是什么?

问答题
三级课程管理的职责各是什么?

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随着基础教育课程改革的逐步深入,我国正在建立【 】A.国家、省市、县区三级课程管理制度B.国家、地方、学校三级课程管理制度C.学校、教师、学生三级课程管理制度D.教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度

三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。( )此题为判断题(对,错)。

早在1989年,有学者就提出了三级课程、三级管理的建议。1999年,在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,正式提出了“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()

1990年就有学者提出我国应实行三级课程、三级管理的建议,其中的“三级”指的是()A、国家课程B、省市课程C、地方课程D、学校课程

三级课程管理是指国家课程、地方课程和校本课程各占课程总量的30%。()

三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。(  )

各相关业务管理部门主要职责是什么?

新课程的三级课程管理指的是什么?

课程的三级管理模式,就是为保障和促进课程适应()的要求,实行国家、地区和学校三级课程管理。A、国家B、地区C、学校D、学生

三级课程管理的职责各是什么?

实行三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的()。

我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。

三级课程管理

体育与健康课程实行()、()、()三级课程管理

为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理

新课程强调课程管理体制应分三级管理,请你说说是哪三级。

我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络。

三级管理课程体制中的第三级是()。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、选修课程

为了改变课程管理过于集中的状况,新课改实行()A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()A、国家、地方、教师三级管理B、国家、校长、教师三级管理C、国家、地方、学校三级管理D、国家、地方、校长三级管理

判断题三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。A对B错

单选题三级管理课程体制中的第三级是()。A国家课程B地方课程C校本课程D选修课程

问答题试述我国基础教育三级课程管理体制中的职责分工。[2011年真题]

问答题新课程的三级课程管理指的是什么?

单选题为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()A国家、自治区、学校三级课程管理B省、县、乡三级课程管理C教育部、教育局、教务处三级课程管理D国家、地方、学校三级课程管理

填空题目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度,这三级课程指____课程、地方课程和学校课程。

问答题新课程强调课程管理体制应分三级管理,请你说说是哪三级。