填空题____学说作为最早的一个认知性学习理论,肯定了主体的能动作用,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

填空题
____学说作为最早的一个认知性学习理论,肯定了主体的能动作用,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

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相关考题:

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是( )A.尝试一错误学说B.完形一顿悟学说C.有意义接受学习论D.认知一结构学习论

完形一顿悟学说认为.学习是通过________过程实现的,学习的实质是在主体内部构造_______。

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )

认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是( )。A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知建构理论D.顿悟学习理论

哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?() A.构主义学习理论B.完形一顿悟说C.认知一结构学习论D.信息加工学习理论

完形—顿悟说认为,学习的实质是在主体内部构造_________。

完形心理学学习理论主要由顿悟学习、学习迁移和创造性思维等构成。()

2 5 .完形一顿悟说认为,学习的实质是在主体内部构造_ _ 。

下列学习理论中,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()。A.完形—顿悟说B.认知—结构学习理论C.建构主义学习理论D.信息加工学习理论

以下哪个学派的学生观,强调引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A.完形一顿悟说B.认知一结构学习理论C.建构主义学习理论D.信息加工学习理论

认知学习理论认为( )。A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程B.学习是通过顿悟与理解获得期待C.学习是获得习惯的过程D.学习是引起外部行为的变化过程E.学习依赖于原有的认知结构和当前的剌激情境

联结主义学习理论的创始人桑代克认为,学习的实质是()。A、刺激与反应之间的联结B、主动形成认知结构C、形成认知地图D、在主体内部构造完形

苛勒的顿悟说认为,学习的实质是()。A、一种反应概率上的变化B、在主体内部构造完形C、形成认知地图D、主动地形成认知结构

简述完形—顿悟学习理论的学习观点

强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验,持这种基本观点的学习理论是()A、完形一顿悟说B、尝试一错误说C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论

简述完形一顿悟学习理论的学习观点。

哪个学习理论的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论

认知学习理论认为( )。A、学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程B、学习是通过顿悟与理解获得期待C、学习是获得习惯的过程D、学习是引起外部行为的变化过程E、学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境

认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论

以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验?()A、完形-顿悟说B、认知-结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论

单选题以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验?()A完形-顿悟说B认知-结构学习论C信息加工学习理论D建构主义学习理论

单选题当前最具代表性的一种学习理论,认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程,而不是被动地接受现成的知识经验和过程,认为学习不仅是个体的活动,也是一种社会活动,这个观点属于下列哪种学习理论:()A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论E人本主义学习理论F建构主义学习理论

单选题苛勒的顿悟说认为,学习的实质是()。A一种反应概率上的变化B在主体内部构造完形C形成认知地图D主动地形成认知结构

问答题简述完形一顿悟学习理论的学习观点。

填空题____学说作为最早的一个认知性学习理论,肯定了主体的能动作用,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

单选题认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。A认知发现理论B认知同化理论C认知建构理论D顿悟学习理论

单选题下列学习理论中,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()A完形一顿悟说B认知一结构学习理论C建构主义学习理论D信息加工学习理论