完形心理学学习理论主要由顿悟学习、学习迁移和创造性思维等构成。()

完形心理学学习理论主要由顿悟学习、学习迁移和创造性思维等构成。()

相关考题：

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）A．尝试一错误学说B．完形一顿悟学说C．有意义接受学习论D．认知一结构学习论
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苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）
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苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）
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下列说法中，()是完形心理学的学习理论。A、顿悟说B、学习迁移C、创造性思维D、建构主义
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哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（ ）A．完形一顿悟说B．认知一结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论
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下列学习理论中，学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是（）。A.完形—顿悟说B.认知—结构学习理论C.建构主义学习理论D.信息加工学习理论
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格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的【】A: 观察学习理论B: 强化学习理论C: 顿悟学习理论D: 有意义学习理论
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美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）A.尝试一错误学说B.完形一顿悟学说C.有意义接受学习论D.认知一结构学习论
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简述完形一顿悟学习理论的学习观点。
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